· 我美丽的校园 461字 (叶逸馨 黄岩西城街道中心小学) 花坛里的花红的似火，粉的似霞，白的似雪，美不胜收。 |
奥运会；早日重建家园，早日回到学校读书。 |
第一次写这么无聊的学术文。==。本来就是一条路，我们也不知道是什么路。却非要说是人生的道路。总把很小的问题引申。中国教学总喜欢把文学性很强的东西变成哲理性很强的东西。也难怪国产动画片不如日本动漫畅销，就是因为过于教育性质，忽略了娱乐性。 |
写好话题作文的好办法。 |
我所有的朋友们记住一点；小人物，永远是你们的朋友，钩钩手指头，这是我们的承诺。 |
夏天又闷又热，熊妈妈的小木屋里，闷的透不过气来。 |
在白骨惊魂的深林沼泽，在被枪炮惊醒的不眠之夜，在被鲜血染红的“尸体河”前，谁能想到，埋葬在深深国土上的，不是泪汇聚成的河，不是血积累成的溪，更不是恨凝汇成的海，是中国人的懦弱啊！ |
无奈地坐在空无一人的山间小路边夜已经深了幼儿的那首摇篮曲还不时在耳边萦绕 |
我是看了嘉炜《有一种爱叫做放手》的作文后，感触很多，才征的嘉炜同学同意，给嘉炜妈妈的一封公开信，不是作文哦，请大家不要加分哦 |
· 议小荷 1046字 (陈文凡 美麗的碵鍦，翅膀碎了，心也跟着碎了.誰能幫助這個純潔的碵鍦呢..?) PS:这是一篇把小荷拿来议论的文章.大家如果有什么意见，可以提出来.大家共同地来议论小荷. |
我们都希望小荷在这个黑暗的世界里成为一道光明，出淤泥而不染。大家都尽力地来保护小荷的圣洁，拒绝一切奉承、虚伪。我们都爱这朵美丽的荷花，让我们尽其力，让她绽放得更美…… |
PS:初中的经验交流.. |
· 头发的烦恼 718字 (祁莹婷 浙江省绍兴县柯桥小学教育集团柯北校区笛鸣文学社) 像今天，学校举行风筝节，别人都高高兴兴地放风筝、看别人放风筝，唯独我，顶着那一头潮湿的头发，坐在石凳上，谁让我一玩起来，那一头可恶的头发就和我作对——像一根根针似的戳着我的脖子，毫不留情！唉，这该死的头发！ |
标签：铁凝高洪波刘晓平星星姐嫣然李悦嫣 12岁小作家湘西才女希望大家有时间的话，去溜溜嫣然的博客 http://blog.sina.com.cn/yanrantiankong去看看最近嫣然在忙些啥哟 |
同桌的陈美袆弯腰从地面拾起一个褐色的小东西。啊，居然是一只小鸟！真是一石激起千层浪，教室里顿时乱成一锅粥。学生都放下书，全拥了过来，对那只小鸟又争又抢，急欲想弄清真相。 |
如果让我和学生同题作文，我能超过他们吗？和学生谈谈古典名著，我能滔滔不绝吗？我不敢肯定！这我们又如何去教？老师不是圣人，不是完人。学生超过老师，可喜；学生怀疑老师能力，可悲。我从心底感到一种危机。 |
· 自我推荐书 2075字 (毛冰清 Glassの碎片Fragment) 这个是我小学的时候竞选优秀队员的时候写的自我推荐书，现在没事干了，发上来啦，大家看看，可以做个参考，以后碰到这种事，就有一个照本了，不用像我那次满世界的找范文！ |
· 梦想热情和我 1145字 (木魔仙子 安徽省阜阳市莲池小学六(二)班) ....以后发文..真的的确是个问题...禁闭中 |
文乃是人间真情真物，意境的幽魂，以文印心，心境难成，翻然打问：你可知文是何物？ |
在学习生活，有老师、同学陪同。是多么的快乐，日子过得是多么的快！ |
· 怎样写读后感 2131字 (TZI 河北省石家庄市师大附中初一（3）班) 读后（观后）感”属于议论文体。同学们在读书或看电视剧后，往往有些人物或情节触动自己的心灵，使情感受到引发，若将这种感受付诸笔端，便是我们要说的“读（观）后感”。它在使用的表达方式上，主要采用记叙和议论相合的方法。 |
· 我的发现 545字 (李艳厉害 梦想王国之野蛮≌艳城堡) 早晨，太阳光柔和地照着大地，一朵朵牵牛花也悄悄地绽开出一朵朵艳丽的“小喇叭”. |
· 关于作文模仿 844字 (ANSTJD 延吉市第二高级中学) 理念：学习关键在于模仿。第一步：1、细读一篇范文，把自己摆在作者的位置上，体会文中表现的情感 |
· 老师 1503字 (梅荷仙子 济钢一小5年级6班) 啊，老师，您是辛勤的园丁，培育我们健康成长。请多多关照。 |
“分一些蚊子进来”一句平淡无奇的话却载满了够我一生的慈母情。不仅是蚊子，一个慈爱的母亲随时准备与儿子分担的，还有风霜、挫折等。世界上，一切债都可以还清除了我们欠母亲的情！ |
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