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 读后感\观后感
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· 《契诃夫短篇小说选》读后感 682字 (123娃娃 )
我自己原創的~~~不是抄襲的!給大家分享一下~~~寫的不好!千萬不要扔我雞蛋呀~~~~謝謝
· 读《掩耳盗铃》有感 632字 (陈羽韩 6年级2班)
再比如贪官,明知道不义之财不能拿,却被各种各样的物质欲望所诱惑,贪婪占了上风,以为每一次伸手天知地知我知鬼都不知道,胃口越来越大,最终东窗事发,受到了法律的严惩。
· 观看《隐形的翅膀》有感 598字 (粉可玉 )
最后,我得到的感受是:志华虽然没有手,就像天使没有了翅膀,但是天使没有翅膀,照样可以飞翔,因为只要努力!
· 尺有所短,寸有所长 517字 (周卓萍 绍兴县柯桥小学教育集团柯北校区寒春班)
他虽然没有了双手双臂,但是他很坚强,能学会用脚来做事,手能做的事脚也同样能做
· 《水滴石穿的启示》读后感 294字 (聊搔5宫 五(1)班)
从这篇课文中,我铭记了“水滴石穿”给予我们的启示:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只有目标专一而三心二意,持之以恒而不半途而废的精神,就一定能够实现我们美好的理想
· 那一幕...... 574字 (天蓝雨虹 洄水)
败了!中国队虽然败了,可他们尽了自己最大的努力,他们还是中国的骄傲。在中国队与美国队的五次交锋中,这一次是比分分差最少的的了。中国队已经发挥到最好,中国队尽了全力了!
· 隐形的翅膀--影评 430字 (陈必导 绍兴县柯桥小学教育集团柯北校区寒春班)
而我们没失去手,我们比她快乐的多了,但她用脚写字,写的都和我们手写的一样,我们有些人还比不过,我们可以用手吃饭她也可以,我们用手做的,她可能用脚也会……
· 飞翔的翅膀 464字 (张鹏程1 )
这部电影没有加什么特效,确实人热泪盈眶,志华用自己坚忍不拔的精神克服了种种困难,其实,只要有坚持不懈的精神,做什么都能成功。
· 奥运会羽毛球观后感 321字 (437630467 )
早上听说今晚有羽毛球比赛,晚上我早早的坐在电视机前观看打羽毛球赛,运动员进场了,他们的对手是印度,我在心里默默的喊加油。
· 读《读者》有感 583字 (邵珊 新星小学六年二班)
读了这册杂志,我真正感受到了:一撇一捺组成了一个“人”字,撇是知识,捺是理想,这样的人生才是充实有力的,鸟会飞翔时因为有翅膀,人会飞腾是因为有智慧。这样有益的课外书使我受益匪浅。等着吧!知识太空,我会乘坐着《读者》制成的飞船去那里遨游的!
· 读《只有一个地球》有感 396字 (K0W0Y0 )
是啊!地球确实很美丽,同时它又很脆弱,所以,我们更应该好好保护她
· “英雄少年”观后感 681字 (HIHIBYEBYE )
身残,志不残,勇敢的她,用自己残疾的身体,不顾生命危险奋力抢救同伴。
· 自立坚强 270字 (夏杰豪 温州广场路小学上陡门校区二(9)班)
刻苦做事,有信心和毅力,没有做不到的事。
· 开心稻草人 113字 (夏杰豪 温州广场路小学上陡门校区二(9)班)
快乐是一种能力。有能力使自己快乐起来的人,是了不起的人。
· 假如我是神笔马良 621字 (DFR123 九小五(5)班)
先进仪器!!作文好啊!!我是自己写的好啊!
· 读《假如给我三天光明》有感 589字 (15873 4)
毕业后,当她看到海伦时,她想起了她自已的小时候,也许是同病相邻吧!她开始了对海伦﹒凯勒的帮助和教育,并为此付出了一生的心血。使海伦﹒凯勒成为了一位伟大的作家,并为慈善事业做出了巨大贡献。
· 铭记这个不眠之夜 855字 (流星雨 小学5年级)
同一个世界,同一个梦想!此时此刻,中华民族终于圆了百年奥运之梦!整场开幕式不仅体现了形与意的和谐,更体现了华夏的灿烂文明,体现了中国的博大心胸,体现了和谐中国、和谐世界的理念!
· 我读项羽 837字 (苏格 高三)
他的骄傲是他的坚守,就像孔雀宁死也不愿将尾巴曵于泥中,只为守候唯一剩下的尊严。而在这世界上,能为自己尊严而慷慨赴死的,是越来越少了。
· 读《狼来了》有感 628字 (陈羽韩 黄家塘小学6年级2班)
第一,他觉得很好玩,反正只要自己高兴就行,管别人痛不痛苦;第二,他自以为自己比别人聪明,耍了别人,别人也不能把自己怎么样;第三,他还是没意识到欺骗别人的严重后果,如果他知道有一天狼真的来吃他的羊的时候,村名不再信他,帮他,我想,打死他也不会这样恶作剧了。
· 生命·代价 1556字 (四夕 咫尺天涯)
每个人的生命仅有一次。生命也许是漫长的路程,也许只是那短暂的瞬间。生命中饱含了生活的精彩;生命中刻画了一生的旅程……
· 石壕吏 737字 (呢喃嘟嘟 )
这是老妇的声音,话语中明显地听出急促不安。
· 读《爱的教育》有感 438字 (淡淡星星 马鞍山实验小学)
高尔基曾说过这样一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”人类的发展离不开书籍。读每一本好书能让自己受益终生。当然我这条书虫可不会放过这样的看书习惯哦!其中《爱的教育》就是我特爱“啃”的一本书。而且当中的一篇故事“少年笔耕”使我经不住它的诱惑连写作业的时间都忘了!我就大致讲给你听吧!
· “苹果”被上帝咬了一口 634字 (郭思聪 绍兴县柯桥小学教育集团柯北校区寒春班)
当你遇到不快,不如意时,不必怨天尤人,更不要自暴自弃,不如这样安慰自己:我们都是上帝咬过的苹果,我要用成功掩盖自己的缺陷!
· 灰烬中的天使 1119字 (HSK 初3)
当我回首往事时,我总奇怪自己竟然活下来了。当然,那是一个悲惨的童年。幸福的童年是不值得在这浪费口水的。比一般的悲惨童年更不幸的,是爱尔兰人的悲惨童年:比爱尔兰人的悲惨童年更不幸的,是爱尔兰天主教徒的童年。人们总是爱吹嘘或抱怨他们所遭受的苦难,但那根本无法和爱尔兰人的苦难相提并论……
· 读《爱的教育》有感 622字 (胡怡萍 6)
这不正是爱的表现吗?当然,在罗贝蒂的身上,我们也看到了勇敢,无私的精神。在生活之中,大家只要多多去发现别人对你的爱,只要多多给别人送去关爱,相信大家的生活会变得更加美好。
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