小学3年级-文学-发表区-小荷作文网

中考作文高考作文英语作文作文大全试题大全唐诗宋词 注册会员 收藏本站
好词好句单元作文格言名言小荷之声 报刊采用 我要投稿聊天室手机上小荷

投稿箱

发表区

精品区

少年百科

日记本

作文论坛

留言板

当前位置：首页 → 发表区 → 文学 → 小学3年级

·作文投稿 会员须知小荷故事

作文专辑：>>查看全部
>>查看全部专辑

《琴童》选用《音乐，让生活更美好》 “魔鬼课”
《小天使报》《中国学生健康报》少年先锋报
读写画刊《天天爱学习》《小星星作文100分》吐槽
《中国儿童画报》《小学生快乐作文》《小学生拼音报》
《少儿科技》《提前读写报》《疯狂作文》杂志

★聊天室★
拟刊作品公示
[2018-5-19 更新]
报刊采用作品
手机上小荷

欢迎举报：如果发现本站有人发布反动、

黄色、敏感内容，请向管理员QQ 630227 或者 782880378 举报。
严禁违规：请同学们认真学习、文明上网，不骂人、不抄袭。
禁止发布反动、色情及其他不适当的内容。

小学3年级

最新页后一页前一页第一页到第页每页25篇共140页 3489篇

· 两只小熊 281字 (徐小翔响水县幸福路277号明日之星二楼)

小熊和大熊异口同声地说：“行，我们三个人一起去森林超市买吧。”于是，小花又说：“这次我在，是这样，下一次我不在了，你们也得这样相处。”

· 苹果树的故事 346字 (JXQ2844552 丹阳小学)

这个故事告诉我们一定要知错就改。否则铸成大错时，想改也来不及了，苹果树的故事就是一个教训。

· 飞天老虎 1106字 (小金鱼2010 平直实验小学)

最后，小动物们送了一面锦旗给老虎，上面写着“乐于助人”，老虎感动极了。从此以后，老虎和森林里的小动物和平相处，成了真正的“森林之王”。

· 骄傲的大公鸡 592字 (JXQ2844552 丹阳小学)

它穿着一身漂亮的衣服，头上戴着火红的头冠。有一双像黑宝石的眼睛，走起路来昂首阔步，唱起歌来非常好听。

· 小老鼠吱吱的梦游记 412字 (张筱悦三年级)

吱吱突然惊醒，原来是一场梦啊。

· 手罢工了 673字 (杨钧天 )

但是没有一双能动的手，他发现自己连小小牙刷都拿不起来

· 知恩图报的小老鼠 343字 (JXQ2844552 丹阳小学)

小老鼠想都没想就冲上前去，咬了猎人一口，猎人动了一下，枪也开偏了，鸽子就飞走了。

· 急性子裁缝和慢性子顾客 1018字 (高俊峰官山镇九年一贯制学校)

小裁缝只好哭丧着脸给老先生拨通了电话央求他原谅。那个老先生接了电话就慢腾腾地说：“没关系，不急不急，我还没有想好该用什么颜色的布料做棉袄才合适呢！”小裁缝大吃一惊，急得当场晕了过去。

· 奇幻小镇 214字 (倾心无悔仙源中学)

开学了♪(^∇^*)我想慢慢写

· 美丽的世界 101字 (刘玉AN )

这个世界真美啊！有生机勃勃的美景！有许许多多的人群！

· 星座之梦（人物介绍） 140字 (初梦若蝶最初的梦想)

我是偶然间想到的这部小说。

· 梦幻世界 50字 (刘玉AN 建安小学3年级)

云夜无雨不可欺，留园记

· 小曼的魔石 570字 (荔之 3年级2班)

只要你永远善良，它就会帮助你。”就这样，小曼天天戴着项链，不管是黑夜还是白天。

· 小土豆历险记 904字 (李含之 )

滚来滚去的小土豆真聪明，用他们聪明的脑子滚出了自由。滚出了自己的世界。

· 勇敢的温图 186字 (陈颢铭南山区育才二小)

他遇到偷苹果的狗獾，一起享用苹果。遇见森林之王凯克里，指点前进的道路。

· 背影 95字 (TT100216 胜利路68)

背影，很简单，背影，渐行渐远。父亲，您远行，戎马倥偬，只为保家卫国。

· 穷 609字 (聪聪三年一班)

是人心隔肚皮麻痹或逃避每个夜里还是他自己

· 一块儿批萨 625字 (聪聪三年一班)

辗转难眠，老上海家具，

· 猫鼠会谈 217字 (顾宇熙 )

从此，只要鼠小弟一看见猫先生就吓得在洞里不敢出来。

· 我的前半生 498字 (GHY1974 丹阳小学)

我与改革开放40年也是有缘平平淡淡从从容容内心安

· 智能机器人 282字 (金的起点杭州东城实验学校)

长大后，我要当一名科学家，造一个智能机器人，我就给它起名叫“大智”。它的骨架是用碳钢结构组成的，填充气体是乙烯，给它输入一张拥有一万种技能的芯片，外体是用橡胶做成的，摸起来软软的。

· 贪财的巫婆 403字 (杨钧天 )

有一个美丽的村子，那里鸟语花香，四季如春，很是美丽

· 圣诞之旅 148字 (杨钧天 )

我的每一位朋友，都是黑暗中的一缕光芒

· 我有一个梦想 252字 (王俊驰育才二小)

每个人都有自己的梦想。

· 假如我是一位画家 360字 (曾羽涵育才二小三（2）班)

作者能巧妙地运用排比修饰手法。

>> 下一页