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百分旋律的作文本

     
  就读年级:小学6年级
我的性别:靓妹
我的生日:就不说
我的级别:初级
作文得分:105
评点得分:84
信誉得分:100
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公开地址:枣阳实验中学八(3)班
注册时间:2009-1-31 19:12:00
最后登录:2012-1-31 18:12:00
很开心呐。
 置顶作文:
《琴童》选用《音乐,让生活更美好》 “魔鬼课”
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· 【发表区】珍惜自己所拥有的就是幸福 915字 (百分旋律 实验中学八(3)班)
珍惜自己所拥有的就是幸福。
· 【发表区】生活中的一朵花 827字 (百分旋律 实验中学八(3)班)
生活是一片肥沃的土地,在这片土地上有这鲜艳的花儿。每一朵如同彩虹一般美丽,因为每一朵都包含着一个故事,在微风中悄悄的盛开……
· 【发表区】给解放军叔叔的一封信 704字 (百分旋律 实验中学八(3)班)
每当我泄气的时候,是你们勇敢、自信的精神鼓舞着我;每当我灰心的时候,是你们努力拼搏的精神支持着我;每当我想放弃的时候,是你们不怕苦、不怕累的精神鼓励着我……
· 【发表区】我的未来不是梦 560字 (百分旋律 实验中学八(3)班)
我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。
· 【发表区】关于环境调查报告 711字 (百分旋律 实验中学八(3)班)
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这是唐朝诗人杜甫赞美大自然的名句。
· 【发表区】写给自己的一封信 804字 (百分旋律 实验中学八(3)班)
我现在想给你写信,因为你是这个世上独一无二的文文。
· 【发表区】两个失眠的人 803字 (百分旋律 实验中学八(3)班)
在天空渐渐变暗时,调皮而又皎洁的月亮,隐隐约约的露出了半个脑袋,还不时地躲进云雾姐姐的怀抱之中。
· 【发表区】童年趣事 621字 (百分旋律 )
每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。
· 【发表区】壮壮——一个有个性的男生 466字 (百分旋律 )
他长得浓眉大眼,鼻子尖尖的,樱桃似的小嘴,红扑扑的脸蛋这就是第一个个性的地方——可爱
· 【发表区】我的愿望——尽职的老师 747字 (百分旋律 )
每个人都有自己的愿望,有的想成为一名科学家,有的想成为一名歌唱家,有的则想成为一名出色的外交家……而我却不同,我想成为一名教师。
· 【发表区】一块橡皮引发的思考 525字 (百分旋律 )
由此我们可以看出有的制作商是多么贪婪,虽然他们把表面包装的完美无瑕,可实际上却是漏洞百出。所以,大家买商品时不要只看它的外表,应该注重它的内在。
· 【发表区】我想成为一名老师 884字 (百分旋律 )
李商隐曾说过,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
· 【发表区】五一见闻 1036字 (百分旋律 六年级)
通过这件事,我知道了卖衣服不是件容易的事,既要给顾客介绍衣服,同时也要观察有没有人偷衣服。还知道了把微笑带给他人,会对他人更有自信!五一节过得真快乐啊!
· 【发表区】寒假见闻(修改版) 927字 (百分旋律 一实小六(5)班)
来到了公园,一眼望去,哇噻!人好多啊,真是人山人海,熙熙攘攘啊!我们两个几乎是挤进去的!
· 【发表区】寒假见闻 959字 (百分旋律 一实小六(5)班)
来到了公园,一眼望去,哇噻!人好多啊!可以用这些词形容:人山人海、摩肩接踵、挥汗如雨、挨肩擦背、熙熙攘攘……
· 【发表区】Introducing my family(介绍我的家人) 1512字 (百分旋律 一实小六(5)班)
Hello everyone! I am in English to introduce my family, If you do not understand, followed by a translation ah!(大家好!我今天用英文介绍我的家庭,如果你不理解,后面有翻译啊!)
· 【发表区】介绍我自己 305字 (百分旋律 一实小六(5)班)
我今年11岁,是一个普普通通的女孩,瓜子脸,皮肤有点白,因为剪发了,头发有点短,但还能扎起来。
· 【发表区】演讲稿:祖国在我心中 367字 (百分旋律 一实小六(5)班)
我是中国人,我为自己是中国人感到骄傲!
· 【发表区】家庭成语游戏 395字 (百分旋律 一实六(5)班)
妈妈说:“俩个成语首尾同字,思考时间30秒,连不上唱歌,不许做小动作,我先。”
· 【发表区】看日出 320字 (百分旋律 一实小六(5)班)
等照完时,太阳升得很高,放出光芒直射眼中,可我们都不怕。
· 【发表区】一片叶子的哭诉 516字 (百分旋律 一实小六(5)班)
我是一片叶子,我和我的兄弟姐妹们为大自然、为人们付出如此多,为什么,为什么我们还要遭受这样的惨伤?!
 



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