你是伟大的,我是渺小的,但灵魂的本质是相同的,生命的价值是一样的,让我与你面对面,敞开心扉,正如你所说“眼光不能到达的地方,精神可以飞到。”精神将我们靠近,我将用心向您诉说。 |
威慑似于大海,划破长空,无非是文学史上最为亮丽,最为耀眼的明星—— |
茫茫草原上,有您矫健的身影;皎皎圆月下,有你豪放的嗥叫。 |
有一天,蚂蚁吴奇益出去寻找食物。突然他在悬崖上发现了一个很大的老鹰蛋…… |
· 【发表区】 畅想未来 792字 (侠道少年 金剑小学六年级) 鲁迅,用他的笔写出一篇有一篇感人至深的文章;托尔斯泰,用他匕首般的小说揭露了黑暗的社会;马克吐温,用他精炼语言为美国文坛做出了杰出贡献;海明威,用他独有的风格写作展示了自己的坚强不屈。 |
【请勿转载】最近又想写了,别说我幼稚。 |
· 【发表区】 记一个人 655字 (清北 岢岚县东街示范小学) 蒲公英随风飘舞,是为了寻找更美的天空,绽放纯洁的色彩;流星划过天际,是为了显示自己,绽放霎那芳华的美丽;月亮阴晴圆缺,是为了展现自己独具风韵的气质。 |
而是要坚强起来,坚持就是胜利。另外,还告诉我要多学知识和技能,这样才能使我们要在面临绝境时发挥作用。这样才能是自己生存下去。 |
· 【发表区】 我与书的故事 534字 (侠道少年 金剑小学) 进入书的世界,倾听书的话语,读书可以让你很聪明。读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。读书真是乐趣无穷。 |
· 【发表区】 炒鱼香肉丝 558字 (侠道少年 金剑小学) 今天晚上,我不仅学会了炒鱼香肉丝,而且还知道了“世上无难事,只怕有心人”这句名言的道理。 |
· 【发表区】 爱 448字 (侠道少年 金剑小学) 如果说生活是一池浅塘,那真情一定是和煦的春风,真情,融化着世间的冰冷和霜雪,蕴含着人类的至亲至爱。下面我给你们讲一个感人至深的真情故事。 |
这儿是在一个山谷里,有山亦有水。虽说是白天却幽暗得厉害。空中飞舞着昆虫,无一例外,全身都泛着幽蓝色的光,在山谷里看起来有如星辰,美丽极了。 |
· 【发表区】 续写小木偶 569字 (侠道少年 金剑小学) 这时,小红狐想:坏了,木头人怎么会生气呢? |
· 【发表区】 万盛石林 615字 (侠道少年 金剑小学) 美如画卷的桂林山水;风光秀丽的张家界;宏伟壮观的长江三峡;千奇百怪的黄山石……给我深深的印象。这次我又一次领略了大自然的杰作——万盛石林。 |
写了好久啊,555,这好难写… |
接着,妈妈语重心长地对我说:“傻孩子,你看这茶叶,里面有水,而水里有被茶叶散发出来的香味,如果单有茶,那就不好喝了,也不能喝了;如果仅有水,那就一点儿味道也没了。这就好比做人处事,你要和大家都能相处在一块儿,不能离群,否则,你的‘茶’就没味了,懂了吗?” |
· 【发表区】 小兔,你可好 682字 (卜梦云 惠兴中学初一(3)班卜梦云) 先申明,这小兔,是一只娃娃。文章写的有点短,将就着看吧。写的不好,对不起。 |
· 【发表区】 善意的谎言 1082字 (ANGLE68 自由路小学) 妈妈的谎言是美丽的、善意的,它并没有让我有被骗后的怨恨的心情,而是激励我百尺竿头,更进一步。 |
· 【发表区】 记一个人 592字 (((~╲綄鎂感觉 上安西小学6.2) 我一直记得,她一直教我很多课外的知识,她一直教我要好好学习,她一直把我往正路上带.从刚开始就应该知道是谁了-----是我快要毕业的老师. |
· 【精品区】 青花瓷 1788字 (沈艺晖 芗城区芗城实验小学六年级(5)班) “喂,我说老兄啊,你的魅力怎么就那么大?为了你多少人都去了天国……”一棵不起眼的小草问。青花瓷哈哈大笑:“那是因为贪欲促使他们不顾一切地想得到我,最后谁也没得到。他们还去天国?去地狱吧。再说了,我只是赝品,当初主人为了防止盗贼多做的一个假的。我那孪生兄弟还在地下呢……” |
这是一次命题作文,我借用了许多好词好句……说真的,用得怪别扭的~不过这是标准的课堂作文~希望大家喜欢吧……虽然写得不是很好~谢谢了 |
这一个“75分”犹如一声响雷击在我的耳旁,我如梦初醒;又如一根长鞭抽打着我的心灵,教我还敢粗心? |
正当我在爬楼梯时,突然看见校长带着一个男孩走进了老师的办公室,不知为什么,我有一种预感,好像这个男孩子跟我会有些关系。 |
几个月过去了,虽有刮风有下雨,但我仍是“无伤无损”,姨妈的叫骂始终没落到我头上我从来没想过自己那样做对不对或许是上天看不过眼,上周五我便受了一击“当屁股棒喝”原来中午去学校时走得太匆忙(中午住在旧家,跟姨妈住一起),忘记拿自己的感冒药了放学后妈妈的“疾风”掌便化作屁股上的红色五指山 |
· 【发表区】 父爱如山 681字 (ZZ88125 金华四中) 是的,父爱就是一座山!它会在我困难时给我力量,它会在我迷茫时给我方向,它会在我失落时给我信心,它会在我成功时给我祝贺和警醒父爱,是支撑我生命的伟岸的山! |
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