这是我最新奇幻小说，讲述一个你所不知道的世界，却恰恰是我们都曾看过的，空间。我们都曾眺望过，窗外的世界。用充满好奇的心，去睁大双眼，去眺望我们所不知道的，那个未知的世界。起飞吧！羽翼！

十八组参赛作品。（不要修改格式。）认真看，很容易懂的。

女王的友谊带给我们很多美好的记忆后，就如C．Ｃ在教堂里留下的一滴晶莹的泪珠，滴落在地上，然后便消失得无影无踪。

喔……我马不停蹄的忧伤马不停蹄向远方奔去喔……我马不停蹄的忧伤马不停蹄我要忘记这里喔……我马不停蹄的忧伤马不停蹄向远方奔去喔……我马不停蹄的忧伤马不停蹄我究竟要到哪里

这好像是我从哪里看过的。我大概按那篇文章的思路写的，语句大都是我自己的。不要改动我的格式。还有看了必须投我一票，前4位5分哦

当孤独来袭，眼泪冻结，我感觉到了莫大的悲伤。

心弦，在放弃的那一刻，绷断；你，在心弦绷断的那一刻，离开；伤痛，在你离开的那一刻，日益，蔓延；然后，一切归于平静；金色的伤疤，在心底，隐隐作痛。

本篇作文为限字投稿作文，哎哎，感觉还没写够

我们所处的世界是一个天然的磁场，它就像我们的录音机一样，在特定情况下能够将周遭的声音以磁的形式记录下来。又在某些特定的情况下（大概就是如雷电这种使自然存在高能量的情况下）将磁重新转化为声音释放出来，那些频率介于人们的听力范围之内，且响度较大的声音便能被我们所发觉。

呵，离开了...哭什么!有什么好哭的...不说了...欢迎各位最后看我的文章.在此表示感谢顺便，在此公开我的密码，既然离开，也就，不需要了.还有，希望能看看我的最后一篇日记.对各位荷友，道分感谢/离别的时刻，到来.就不说什么了.只希望看完就可.谢谢.

是不是朋友之间应该没有这一类东西的蛛丝，粘住了许多原本应该自由下落的善意？

风过后，又像是背负了太多思念的纸飞机，太重，太沉，轰然坠地，又继续覆盖在这贫瘠的土地上。沙漠依旧，不同的是风身上留下的被沙“亲吻”后浅浅的唇印……大片大片绿油油的草顺着风的方向倒了下去，趁着风喘气的时候，又调皮地站起来，形成一波又一波浪潮。

课堂作文，以“在这个不寻常的春天里”为话题或为题。原为人教版八年级语文下册第一单元作文。写于课堂，完于课堂，采撷思绪于课堂。写于3月16日。

PS：中考考滴不好，心里很不舒服，有感而发的一篇文章……

“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”水承载的是历史的变迁；“水能载舟，亦能覆舟。”水承载的是人民的希望；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”水承载的是友谊的芬芳。托物言志的写法，最近倒是不怎么常用了。这次是初三的一次课堂作文，分还挺高的，就发上来咯。希望大家能够支持~

这个端午，给我留下了太多太多记忆。以至于，无法忘怀。

如江南细雨的绵绵温柔，长弦古道的低低哀诉，朔风胡马的慷慨悲壮，又如大漠风沙的豪迈，深山古寺的幽静

做任何事都要想清楚，包括任何小事，这个，冰冷之雨也要明白！

送给雨一个朋友希望你能回来

此文献给我亲爱的王--A12345王!总算遵守了自己的诺言，写给他的一篇文.文笔青涩笨拙，希望王不要介意!其实题目和文章的内容没关系，觉得题目不错，又有一个王字，比较应景，就拿过来用了!

零零碎碎记录2-6岁的时光。童年，那年。 XXX……对本人童年有兴趣者请进。==呵呵。呵呵呵呵。一切都是这样平静，只是少了昨日的一些风景。

岁已迟暮，我们的孤独，随风起舞。年华往复，我们的幸福，零落何处。

他的的确确讨我喜欢：梳着学生头，，笑起来脸上一个大酒窝，走起路来做摇右摆，简直就像企鹅。所以他一直在“减肥”。

无论是时光荏苒，岁月流逝，但是不免会遇到人生的羁绊。这冗杂的凡尘中，并不是一个人想要什么就可以得到的，毋宁整天的怨天尤人，埋怨着这世界上所有吞噬光明的土匪，羸弱的人在一番风风雨雨，坎坎坷坷的路途中，也已经变得的软弱不堪，最终的结局同样的迎来的懦弱的傀儡，屈服于强大者的脚下。

丘彼岸——听过吗？冰冷之雨的友谊之路！！