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· 【发表区】演员是哭出来的?——观红楼梦中人有感 1363字 (vampire13 北京市三帆中学一年10班)
说来也到奇怪,这么一哭,票数明显多起来了!说是到这里比演技,不如说是比哭功。若是泪腺不发达的选手,只能等这收拾行李回家哩!原来这演员都是哭出来的。
· 【发表区】颠覆学校教育的精英们(教师手记之496) 1291字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
又看到成才者对学校教育的挑战,无疑让更多的学子产生了更多的疑问:是否学习就是那种随波逐流式的盲从?是否有才能的人都应该是不拘一格的?是否那些对学习厌恶甚至学习特差的人更应该脱离学校教育?
· 【发表区】成长是需要秘密的(转载) 1453字 (勇敢的小鸡 )
那本惹事的日记,是芊芊的心爱之物,淡蓝色的封面,花色的条纹纸,芊芊在每一页都贴上了各式各样的小小贴画。
· 【发表区】试卷的话(教师手记之490) 1018字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
大家好,我是试卷,我的家族庞大得几乎臃肿,很多人对我敬而远之,很多人又对我恨之入骨,不过,我也是有苦难言啊,谁让我生不逢时呢。
· 【精品区】中华魂 1312字 (成功 学校达一中二年级)
泱泱中华,文明数千年,它留给世人的,不是金,不是银,而是一股正气永存的魂魄!一股中华民族的不屈之魂!
· 【发表区】浪花淘尽英雄——读《三国演义》有感 1273字 (舒昶宇 丹江口市均州中学学校年级)
一曲曲荡气回肠的歌,一章章动人心魄的诗,一声声发自肺腑的叹,一位位威武高大的将,一个个出生入死的兵。这就是三国。
· 【精品区】捉鸡 818字 (张乐彤 福州励志中学初一(3))
心想:我这个百战不败的将军今日连一只鸡也捉不到,真是太丢人了。
· 【精品区】日本,我想对你说 1983字 (郑施施 南区中学初三六班)
还是你并不在乎别人的眼光执意要:“穿别人的鞋,走自己的路。”吗?这样做多光彩多辉煌呀!是吧!还有什么比这样更引人注目呢!你就坚强的,顽强的,执着的做全世界人民的反面教材吧!谢谢您的伟大牺牲,成就世界人民品德的大踏步向前。
· 【发表区】可爱的小花猫 716字 (张乐彤 福州励志中学初一(3))
那只老鼠一见我们家的“猫大人”,吓得瑟瑟发抖,动都动不了了,全身直冒冷汗。
· 【发表区】(杂文)学习(教师手记之471) 1393字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
我们不想再回到那个冲决四方、霸临天下的强大的元朝,也不奢望拥有声震八面、令人臣服的唐朝,我们只求一个有自己国威的民族,一个有文化独立的国家!
· 【精品区】我的发现 545字 (李艳厉害 梦想王国之野蛮≌艳城堡)
早晨,太阳光柔和地照着大地,一朵朵牵牛花也悄悄地绽开出一朵朵艳丽的“小喇叭”.
· 【发表区】2006年我曾感动过 940字 (韩映雪 上海市建平西校初一年级)
翻到了楚汉相争的那一章,我停了下来,我被项羽的那种博爱深深地感动了。他面对众多汉军而毫无惧色,在重重包围中杀出一条血路,抵达乌江。他自感无颜过江,无颜面对江东父老,长叹一声:“天之亡我,我何渡为!“最后自刎而死。
· 【发表区】不想长大(教师手记之470) 1232字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
要么一下子就退休了,可以避免人世的繁杂,去独享夕阳晚霞,凭吊朝露晨风……
· 【发表区】飞翔吧,青鸟 986字 (幽幽幻蝶 霍格沃茨魔法学校4年级新生)
幸福是一种忘我的感觉,是一种无畏的精神境界。它是一只来去无踪的青鸟,在你望眼欲穿或不知不觉中降临.有多少种人,就有多少种幸福,抬头看看,你的青鸟有多高
· 【发表区】句号的自述 472字 (晨韵 江苏省靖江外国语学校五(5)班)
里面有许多我不认识的朋友:长得像耳朵的问号,瘦得如四季豆的感叹号,上有着重号下有逗号的分号,成双成对的引号和书名号,他们热情地迎接我们,
· 【发表区】短信情缘(教师手记之469) 1267字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
开始时,我觉得相当不习惯,整个人只感到头大大的,心想:“好好的有电话不打,却发个短信来,什么意思呢?嫌打电话太快吗?还酸溜溜、文绉绉地用上一些书面用语,让人受不了!”
· 【发表区】没有为什么(教师手记之468) 1056字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
每次临近期末,总觉得有大雨欲来的阵势,乌云扯起来了,遮满了整个天空。
· 【发表区】夕阳醉乡(教师手记之467) 745字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
在夕阳的柔波里,我愿是岸边的楝树,让晚霞的光映红我的脸颊,让澄澈的水波映照我的靓影,让妇女的笑声累弯我的细腰,让孩子的玩耍储满我的胸膛……我爱你呀,故乡的夕阳,夕阳的故乡!让我用一个孩子的爱填满你深深的酒窝!
· 【发表区】自由夜 202字 (祝你快乐 巨野一中初二)
这个我是属于我自己的。——题记大家多多评论哦~~~
· 【发表区】幸福的掠夺(教师手记之466) 1183字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
掠夺也能幸福,前提是长期被大量的掠夺,而后减少了掠夺,这时的被掠夺者会感到从未有过的幸福感。这种掠夺或许是财富,或许是自由,或许是思想,或许是人权。
· 【发表区】叛逆少年的叛逆(教师手记之465) 1513字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
物欲横流的社会,对孩子来说,父母们更应坚守那一份纯净让孩子呼吸,更应该付出一份真爱让孩子的心灵有真正的寄托。
· 【发表区】美无处不在 693字 (飘非花 学校二中初3年级)
小榭,宝奁,轩窗.惆怅,凄婉,清照.清风将阁楼边的绣帘轻轻卷起,一位散发女子慵懒得伏身在窗棂上,目光透出如水的柔情,眉头微颦.是相思也行,是迷惘也罢.
· 【发表区】我的家庭 2184字 (冉金川 西林学校6年级)
“我的家庭真可爱,整洁美丽又安康,兄弟姐妹都和谐,父母亲都慈祥……”每当听到这首歌,我就会想起我那慈祥而伟大的父母,想起我那年轻而又萧洒的弟弟。
· 【精品区】孤雁 376字 (沉言雾雪 )
我给自己披上了一层保护膜,不让那流言蜚语触伤到我.写得不好请提意见哦!
· 【发表区】柯桥发展之我见(教师手记之457) 2440字 (茅寒春 浙江省绍兴县柯桥小学)
所以,如果政府真的是为民着想,就应当为那五分之一生活在密集的落后农村的老柯桥人们着想,办点实事,而不要只是图新立异,显名彰绩了。
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