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· 【发表区】雨 274字 (最初的美好贵阳十六中学校1(8)年级)

雨是多变的，让大家去慢慢的感受它是什么样子的.

· 【发表区】为“三毛”感叹 290字 (快长大贵阳学校6年级)

这个故事是讲：在旧社会有一个苦命的孩子，因为他只有三头发所以他叫三毛。

· 【发表区】谁为青春买单(转载) 861字 (2634556 贵阳学校5年级)

谁为青春买单？　　不是家庭，也不是学校，更不是社会，而是我们自己。

· 【发表区】友谊到底是什么?(转载) 194字 (2634556 贵阳6学校6年级)

友谊到底是什么?是谁都能毁的了的吗?友谊到底是什么?是说破裂就破裂的吗?

· 【发表区】把作文当作最好的伙伴 2886字 (2634556 贵阳学校5年级)

儿童的心理结构是想象和幻想，用神话般的方式来观察现实和解释世界是他们固有的心理特点。儿童一般都喜爱童话，对童话里的世界充满了好奇和渴望，在现实生活，碰到什么问题、难题或者一时弄不明白的地方，他们就会充分发挥想象，借助想象中的人物和情景来解决问题。

· 【发表区】作文高招 673字 (2634556 贵阳学校5年级)

小朋友们在写作文时，常常会遇到“写不下去”的困境，觉得没事儿可写了。实际上，这不是“没事儿”那么简单，这是思维不开阔，受阻碍的结果。如果遇到这种情况怎么办呢？这里教你两招

· 【发表区】品尝人生 333字 (2634556 贵阳学校5年级)

即使付出再多----值得!

· 【发表区】看戏和演戏 604字 (2634556 贵阳学校5年级)

你是个玩世不恭的小丑，你是个经验丰富处事老道的市长，你是个久经沙场的老战士，你是个可爱且沉浸在亲情之中的幼儿园小朋友。.....角色的缤纷，使你眼花缭乱，你可能在小心的选择

· 【发表区】心与心的距离(转载) 782字 (2634556 贵阳学校5年级)

有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离

· 【发表区】人生的标点 1029字 (2634556 贵阳学校5年级)

破折号，一短促有力的横线，专用以对前文的解释。今天，我是在颠覆传统的，所以一并把这“专用”给搁置在旁了。单从它陡然向前所表现的急促感方面来引申出一些

· 【发表区】帮小猪贴尾巴 246字 (2634556 贵阳学校5年级)

老师先叫了我们班的班长余奕海上去了，大家都提醒着他，可他就是不听，刚贴完.班里发出了震耳欲聋的笑声，班长打开眼罩一看.把脸都气红了，原来他把尾巴贴在了小猪的头上，怪不得同学们都笑他呢!下一个人就是我们班的小胖子郭英杰了，他信心十足的走到了黑板前，带上眼罩，帮小猪贴尾巴.

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