蓝天在太阳的映衬下是如此璀璨，眺望窗外，只是无限的惆怅。　风掠过我的眼前，洒下一串音符，零碎的这样住了属于我的阳光，心中是淡淡的忧伤。

真正的知已，当有“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的默契；　　真正的知已，当有“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”的信任；　　真正的知已，当有“不求同年同月生，但求同年同月死”的豪迈。

你们在天之灵，若是看到这一切，一定会很欣慰的吧。

也许它永远也不知道，任凭它怎样吟叫也不会找到同伴，因为它是世界上最后一只虎了

冰冰走在回学校的路上，天边的夕阳，发出柔柔的金色光芒，悄然地挥洒在冰冰的身上。可能是因为今天是星期日，傍晚的街上，显得人海茫茫。冰冰总是不想去招惹尘世的喧嚣，只喜欢一个人安静地走着，体味着那份别样的静谧。

我们不相信那山颠的云雾缭绕中有什么“神仙”，也不相信那白云深处有什么“高士”。

风儿吹过的痕迹，绕过田野，穿进我心。

太阳公公爬上了天空，用自己的光芒当作是鸡毛在弄我的鼻子。爸爸青筋突冒，头上仿佛有烟不断冒出来。爬上阳台，望着星空，望着月亮……我忽然想起了“祖传秘方”：骗自己。

思考了一个月左右……却用几个小时写这文。。世道啊。别修改格式，谢谢

“神箭呼啸傲苍穹，千年梦想情悠悠；今朝问鼎梦还圆，英雄足迹印太空。”

只有体验过的知识才能扎根。体验教学具有生态暗示性、直观形象性、情感趣味性、形象迁移性等特点。它可以使语文课堂教学化晦涩为晓畅、化抽象为具体。在教学实践中我们要认真研究仔细琢磨，让学生通过切身体验，使知识之花扎根。

通往春天的地铁。飞一般开走了。带着她，驶向十三岁的明天。

此时的凌夏，正满怀信心地对自己说：我会成功的，因为我知道，小巷的那边是希望，只要心中有希望，生活是一定阻拦不住自己的！窗外，晴空万里。

我爱我的妈妈，是她在我缺乏自信的时候给了我自信，是她让我在班级中出类拔萃，妈妈所做的一切，都是为了我，所以，我爱我的妈妈。

篮子。永远只对你说，我爱你。生日快乐。

在云南哀牢山的旅途中，我有幸认识了一个茶老板，他是我们的向导。也是摄影的发烧友，在他的带领下，我们驾车驰骋哀牢山的山水间，置身于美妙绝伦山花、藤条、古树、小溪的世外桃源画卷中，寻找着春天和古茶道的足迹，每遇一处好风景，他比我们还兴奋，停下车招呼我们拍照。

有的蚂蚁在体育场玩，有的在小丘上放羊，有的在做饭，有的在洗补衣服，还有的在打工挣钱……

那时候的我们，还是一个傻乎乎的孩子，仿佛阳光下的一只小小的蚂蚁。但，我们总算被阳光眷顾到了，不是吗？至少，我们不是被神抛弃的孩子。我们还拥有着幸福。

2007年9月——进入佛山中学的第一个月，在我的记忆里是刻骨铭心的。把它称之为“黑色的9月”，点也不为过。9月，本是个收获的季节，大地上的庄稼早已果实累累，可对于刚刚才进入佛山中学的我来说，却正在迈开耕耘的第一步，面前是一片待开垦的充满荆棘的处女地。

马上接二连三传来报告：密东多城，密南多城，密北多城相继被打破。三城守将皆退入密中多城。天王星的四路大军与天，地两位魔法师已胜利会师，大约一百万大军。而密中多城中仅有大约四十万大军。密中多城是地龙星的中心，此城要是被攻下，地龙星就会元气大伤……

哈马利西见援兵不到，天龙星又开始增军，被逼无奈。他只好令地龙将军带十万大军去战火行将军，并命各城守将，严守各城，增强各自的防空力量，敌军到来之时，不主动出击。

架起心灵的桥，让人与人之间多一点理解;架起心灵的桥，让人与人之间多一点关爱；架起心灵的桥，让人与人之间多一点信任；架起心灵的桥，让人与人之间多一点宽容；心灵的桥是情感交通的要道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒。

会奖励和欣赏自己和别人的人总是能够从从容容，能够奖励和欣赏自己和别人的人也不至于太觉孤寂；善于奖励和欣赏自己和别人的人在自我调节中会为自己去掉一个“最高分”和“最低分”；扩张奖励和欣赏自己和别人的视角的人，对他人肯定是一个“吉祥物”——充满爱心与友谊。

曾经，我们与各国人民的心远远分离。现在，我们与各国人民的心正在悄悄走近。将来，我们与各国人民的心会紧紧连接在一起.

幸福，这是个神秘的字眼。我们对幸福充满好奇、充满向往、充满渴望、充满期待。然而，幸福究竟是什么呢？