小学6年级 记叙文阅读指导

可怕的瓶颈期


柯桥区中国轻纺城小学寒春班 熊文清
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  可怕的瓶颈期,他夺走了我的创造力。但是,如果学什么都一帆风顺,那我们还会想着进步吗?正是瓶颈期才让我意识到我与别人的差距啊!
我听以前的美术老师说,人不论学什么东西,到了一定时间都会有一个瓶颈期,在这个瓶颈期里,就很难再创新,就像一个正在装水的水瓶,当水装到瓶颈时就怎么也装不进去了。
我画画就会有瓶颈期。瓶颈期的时间对我来说并不确定,总之,我能感觉到,瓶颈是很难受的。瓶颈期具体会有什么表现呢?比如:我和平常一样画画,可是,不一样的是,怎么画都感觉难看,怎么画都画不出之前那味儿。可能因为我喜欢创新,而在瓶颈时,创新?几乎不可能,那怎么办?难受着呗。在瓶颈时,还有另外一个感觉,那就是,我在看以前我画得最满意的画时,都会觉得难看。我讨厌瓶顿期,但瓶颈期却可以让我重新认识下自己。
说来说去,我该如何快速跳出瓶颈期呢?我争对于我自已发现了一个方法。就是当我在瓶颈期时去看一些比我优秀的作品,那些作品往往会触发我的思想,让我自己脑补出别人作品的优点,因而自己也会想尝试,在尝试过程中,自然会感觉到自己慢慢离开瓶预期了。特别是早晚两个时刻,我的创造力就超级好。
我握着手中的笔,在纸上画来画去,始终画不好,心里很烦躁,一种说不出的感觉在胸口上下跳动着。瓶颈时,我脾气也不是很好,这种滋味只有和我同样来瓶颈期的人才懂。有一次我好奇的把我瓶颈期的画与创造期的画进行了一个对比,可没把我尬死,简直天差地别!
可怕的瓶颈期,他夺走了我的创造力。但是,如果学什么都一帆风顺,那我们还会想着进步吗?正是瓶颈期才让我意识到我与别人的差距啊!
 
 
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作文id:888345 来源:原创 字数:594 投稿日期:2021-3-28 22:15:53 点击:
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推荐3星:[DANXUE]2021-3-29 13:44:01
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