小学5年级 记叙文阅读指导

制作红绿灯


点滴作文响水县响水镇幸福南路创艺学堂 王觐颖

  从今天这节制作红绿灯,我明白了:“办法总比困难多。”学习、生活、道德都要向红、黄、绿这里的绿色灯一样,遇到什么问题只要认真思考,总能想出对付困难的对策,不要轻易觉得很简单,可实际做起来却很难。
  今天,老师说要做红绿灯。说完,把自己的作品拿出来。这时班级吵闹起来了。我来说:“这太难了。”有人说:“看不懂。”有人说:“太简单了,我五分钟就能完成。”
  老师把怎么制作的,怎么把它们连接起来等都告诉我们。有人搞混了,开始做了。材料里有说明书,那些觉得搞不懂的同学兴奋了起来,结果打开时还是有点难的。
  我信心满满开始制作。结果,我不知该怎么把红线分别接到羊角钉上。有一位同学做好了,我便想请教他怎么做,他慢慢讲给我听。我自信地说:“明白了。”然后又制作起来。我又搞不懂了,不知该怎么办,老师看出我的紧张,便走过来说:“遇到问题了吧?”我说:“没有。”便瞎弄了起来,老师把我手拿开,帮我做,我脸一会苍白一会通红。终于,我明白了,便谢过老师。开始细心地做起来,由于我开始很粗心,现在我觉得很轻松。我做完后又发现自动铅笔芯的铅可以导电,我把做法和老师说了一下,老师说我很有创意。
  从今天这节制作红绿灯,我明白了:“办法总比困难多。”学习、生活、道德都要向红、黄、绿这里的绿色灯一样,遇到什么问题只要认真思考,总能想出对付困难的对策,不要轻易觉得很简单,可实际做起来却很难。
 
 
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作文id:893204 来源:原创 字数:479 投稿日期:2021-7-5 18:38:57 点击:
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推荐3星:[DANXUE]2021-7-5 20:36:42
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