小学5年级 记叙文阅读指导

制作红绿灯


点滴作文响水县响水镇幸福南路创艺学堂 点滴作文

  放入电池,红绿灯竟神奇地亮起来,这是什么原理呢?原来红绿灯实验室利用串联电路的原理,通过夹子夹到不同颜色的金属片上,让不同颜色的灯形成了闭合的回路,达到了红绿灯的模拟效果。
  制作红绿灯
  
  湖泊(3)班 周晋贤
  
  生活中是什么在维持交通秩序?斑马线、交警,还有红绿灯。有了红绿灯,就不会堵车,也不会出车祸。今天,老师就和我们一起做迷你红绿灯。
  
  制作红绿灯有许多的零件,如:底板、木棍、木棒、电池和羊角钉……我们先将底板和木棒用双面胶固定,这一环节我出了错,我竟然把木板放反了,我犹如碗上的蚂蚁,非常着急,然后老师过来帮我解决了问题。
  
  接着用螺丝把底座和木棍固定,看着同学们有笑有的急,老师就像一个陀螺一样,一直不停地帮忙。然后用同样的方法固定三孔木棍,并把羊角钉拧入孔位,再把红绿灯依次按顺序放入孔位,这时红绿灯如同一个淘气的孩子,就是不给我插进去。接着把红线分别接到羊角钉上,把蓝线拧到一起。再用拧好的蓝线和电阻连接,用黑线连接就完成了。可是,怎么不亮呢?我试了很多次,为什么不亮呢?哦,原来我还没有放电池,可真是马虎啊!
  
  放入电池,红绿灯竟神奇地亮起来,这是什么原理呢?原来红绿灯实验室利用串联电路的原理,通过夹子夹到不同颜色的金属片上,让不同颜色的灯形成了闭合的回路,达到了红绿灯的模拟效果。
  
  不仅如此,如果你努力,未来一路就是绿灯;如果你不努力,就是一辈子的红灯。
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:
作文id:893161 来源:原创 字数:489 投稿日期:2021-7-2 17:27:46 点击:
  风随年华 点评

推荐3星:[风随年华]2021-7-3 8:02:29
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