小学5年级 记叙文阅读指导

铁锤锤蛋锤不破


夏津县实验小学五年级五班 张梦瑶

  一听到做实验,教室里立刻炸开了锅,又像烧开的水一样沸腾起来,同学们议论纷纷,一个同学还兴奋地说:“记得有一次我砸金蛋,还中了一台电视机呢!”
             铁锤锤蛋锤不破
山东省德州市夏津县实验小学 五年级五班 张梦瑶(小山屋。作文网) 


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  “叮铃铃”悦耳的上课铃又响起来了,同学们如潮水般涌进教室,坐在自己的座位上,等待着老师上课。
  老师走进教室,神秘兮兮地说:“今天,我给大家带来了两位朋友,我们请出两位嘉宾。”然后,从包里拿出一个铁锤和一个用塑料袋包着的鸡蛋。同学们纳闷极了,我也有些疑惑,心想:老师拿这些东西干什么呀?难道是想让我们吃一顿丰盛的鸡蛋早餐吗?老师接着说:“今天,我们来做一个有趣的实验。”说着,还在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不破”几个大字。一听到做实验,教室里立刻炸开了锅,又像烧开的水一样沸腾起来,同学们议论纷纷,一个同学还兴奋地说:“记得有一次我砸金蛋,还中了一台电视机呢!”我却是一头雾水,想:这鸡蛋是熟的吧?应该不会是个生鸡蛋,要不然,铁锤锤蛋怎么会锤不破呢?老师不会是写错了吧!这时,已经有同学迫不及待地大喊:“开砸吧!”
  老师神秘地笑了笑,把鸡蛋放在桌子上,说:“见证奇迹的时刻到了!”同学们都离开自己的座位,使劲地挤到前面,伸长脖子,睁大眼睛,都想一看究竟。只见老师不慌不忙地握住铁锤,高高抡起,使劲地向下砸去。教室里的气氛顿时紧张起来,鸦雀无声,仿佛空气都凝固了一般。我不禁想:鸡蛋真可怜!这个可爱的小生命还没有睁眼看看世界,就要被砸碎了。但老师的手在离鸡蛋很近时突然停住了,同学们提起来的心也放了下来,松了一口气。
  第二次实验开始了,老师请了一个同学合作。只见他紧握铁锤,向鸡蛋瞄了瞄,深吸一口气,双手颤抖地砸下来。但是,他却只小心翼翼地碰了碰鸡蛋皮,并没有直接砸破鸡蛋。原来,他是不忍心将鸡蛋砸碎,同学们的心情也由好奇变成了遗憾。
  这次,得由老师亲自来砸了。只见,老师又抡起锤子,轻轻一磕,鸡蛋皮上就出现了几道裂缝。再稍一用力,鸡蛋就粉身碎骨了,露出圆圆的蛋黄,就像一个小小的太阳,而铁锤却安然无恙。我们都目瞪口呆,这时,老师一语道破玄机:“实验成功了!铁锤锤蛋,锤子没有破!”我们听了恍然大悟。
  通过这次实验,我明白了:要体会到语言的魅力,表达意思要准确,避免产生歧义。
[小山屋作文网]作者:张梦瑶


 指导老师:姚老师
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:
作文id:844180 来源:原创 字数:901 投稿日期:2016-3-17 13:02:00 点击:
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推荐3星:[勤奋小学生]2016-3-17 18:23:03
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