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· 功不唐捐,玉汝于成 1090字 (山醴 )
教资试卷模拟作文,记录一下。
· 理智追星 648字 (吴浩宇2021 )
理智追星好吧,某些人
· 人生在勤,不索何获 808字 (不可能的声 )
纯氧对生物有害,毫无保留的真相,只会把人的精神击溃。一比五的氧与氮,才是可供呼吸的空气。同样,呼吸着以戏言稀释的少量真实,人才能维持健全的心。
· 无语 525字 (吴浩宇2021 中国轻纺城小学寒春班2021级)
只有这样,他才能真正成为一个有价值和意义的人。
· 论时代与职业规划 913字 (平明孤客 高中三年级)
环顾大千世界,仰望星辰似海。每个人,皆是银河中的一点星光,虽渺茫,但却有属于自己的力量。
· 发现 559字 (余子萱2021 )
发现,可以让生活更美好!
· 近墨者未必黑,近朱者未必赤 643字 (朱奕辰 )
“近朱者赤,近墨者黑”从本义来讲,意思是靠朱砂的变红、靠墨的变黑。然而朱砂,墨汁,只是一个事物发展变化的外因,它们要想使事物近其者变赤、变黑,还需要看内因。
· “垃圾分类”倡议书 645字 (张锦云 )
文明垃圾分类从我做起,让垃圾分类成为随手的事!
· “保护生态”倡议书 1428字 (彭浩哲 轻纺城)
我们都生活在同一片蓝天之下,都站在同一片大地之中,都遨游在同一片大海里。我们都是朋友,都是邻居。各个动物都是有灵性的,我们不能过度的伤害它们。
· 追寻真实的存在,而非空泛的梦想 762字 (自由4277 番禺区大学城外环西路230号)
那些就是知识改变的力量,它并不像范进中举一般理性与荣辱寄托于某种信念,或者自身命运受制于某种势力,它带来的是真实的变化。
· 637字 (朱奕辰 )
只要我们想珍惜自己一样珍惜地球的水,并且加强节水措施,昔日美丽的世界就会重现。明天,我们还有水喝!
· 传统桎梏与现代启示:重构学习与社交的新境界 786字 (自由4277 番禺区大学城外环西路230号)
纳什均衡的理念为我们提供了一个全新的视角来审视个人与集体之间的关系。传统观念往往强调集体利益的重要性,而忽视了个人利益的价值
· 鹰本无错 1091字 (平明孤客 高中三年级)
刚柔之道,在于有度;进退之间,掌握分寸。
· 让爱国主义芬芳,弥漫天际 1591字 (洛恒宇 电子工程职业学院)
国家是一个整体,一个不可分割的整体!如果把国家比做一筐泥土,那么,爱国主义精神就是使它们凝为一体的水分,才不至于一盘散沙,任人摆布欺负!
· 陶泥风波 474字 (黄筱夏 中国轻纺城小学)
我们来到楼梯出口,没想到那里已经变成了“水帘洞”,雨是从楼梯口“飞”下来的!
· 论素养 833字 (蓝晶 )
素养体现了一个人的道德修养。一个有素养的人应该懂得尊重他人,善待他人,并始终保持诚实、正直、有责任心的态度
· 论学习 909字 (蓝晶 )
天才是99%的努力加上1%的天赋
· 篆刻人生 833字 (陈小涪 南宁爱华学校)
现代青年,对未来充满了憧憬与梦想,但迎面而来的更多的是迷茫。如果没有奋斗目标,没有正确的方向,在前进的道路上很容易迷茫。
· 美育立人 860字 (小山可久 延边大学)
江苏大学文学院周衡老师在开学时说过:“我会给你们两次逃课的机会,一定会有什么比上课更重要,比如楼外的蒹葭,比如今晚的月亮。”所谓师者,鼓励学生追寻美好的事物,学生自己的“蒹葭”和“月亮”,一定不比古诗中逊色。
· 我最喜欢的一部动漫 631字 (柳涤生 青田县腊口镇虞宅高铁安置小区十二幢二单元1号)
他们没有义务保卫地球,但他们能为保卫地球而牺牲。无私——就是奥特曼的写照。
· 品乐嚼苦皆是人生 662字 (张新悦 浦江县堂头中学)
人生何尝又不是如此,采茶的过程虽然苦闷,但品茶的乐趣不是将它冲淡了吗?我们要慢慢咀嚼那份苦,同样又得细细品味那份来之不易的乐趣,人生就是在这般交错中,令人神往。品茶亦是人生,品乐嚼苦,皆是人生。
· 在乐中找苦,在苦中作乐 737字 (周池轩 浦江县堂头中学)
再往近了说,当代人们都在为了过更美好快乐的生活而努力奋斗,过着他们自己的“苦日子”,但马云却直言“有钱的日子真的太痛苦了”。可见在不同人的心中苦难观不同,苦与乐自是不同,而当观念改变时,苦与乐自是也随之改变。
· 预防疾病,增强体质 715字 (李诗恬 丹阳小学)
我们不能左右天气,但可以改变心情,你不能预见明天,但你可以把握今天,预防疾病,增强体质,让我们行动起来,爱惜自己,爱护身边的每个人,让我们美丽的学校变成一个健康和谐温馨的大家园。
· 请保持好奇心和想象力-----读《启智增慧》有感 811字 (周欣柟 丹阳小学)
所以,如果你的孩子经常会问为什么,经常说着不着边际的话,做着天马行空的梦,请用充满鼓励的眼光包容他们所做的一切,也许下一个科学家就是他呢!
· 阅读让我成长 830字 (JXQ2844552 丹阳小学)
鱼儿离不开水,花儿离不开太阳,我们的生活离不开丰富的科学文化知识,可知识从哪里来呢?除了老师教,电视电脑上学,还有一种途径,那就是-------阅读。
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