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王晓骊的作文本

     
  就读年级:初中2年级
我的性别:靓妹
我的生日:就不说
我的级别:初级
作文得分:120
评点得分:13
信誉得分:100
本本点击:5619
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公开地址:宁波市至诚学校807班
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最后登录:2007-2-27 20:06:00
小丽~~~笑对人生~~~~~~
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· 【发表区】不经风雨,怎见彩虹 1326字 (王晓骊 宁波市至诚学校807班)
漫漫人生路上,就如同海上航船,有一帆风顺的时候,也有风浪袭头的时候,所以生活中,总是伴随着困难和挫折。那些能够正确面对困难和挫折的人,成功的大门永远向他敞开,相反,那些面对挫折一蹶不振的人,永远也无法达到胜利的彼岸
· 【发表区】没有声音的房间 109字 (王晓骊 宁波市十九中学)
是梦午餐风是他们的手被击碎后剩下的时间拼命地逃窜又拼命地惋惜该不该这样说起
· 【发表区】秋风 572字 (王晓骊 宁波市十九中学)
我面临的困难好比秋风,总有一天,它会过去的,我要站起来对秋风进行挑战,人生不能太悲观,不然就会被时间的车轮碾个粉碎,困难是常有的,要用平常的心去面对,抛开一切烦恼,笑对生活。
· 【发表区】阳光灿烂的午后 1215字 (王晓骊 宁波市十九中学)
烟花,如烟花般寂寞的女子。曾经,看到这样的文字时,不能理解。烟花,会是寂寞的吗?我所看到的却是绚丽,夺目的美丽。但此刻,我明白了。绚丽和夺目,仅仅只是那短短的一瞬。于是,这时候,发现自己竟也如烟花般的寂寞。
· 【发表区】成长的烦恼3 744字 (王晓骊 宁波市十九中学)
笑声、掌声、歌声阵阵传来。站在花坛边的我,隐在暗影中。孤独,还有一种莫名的无助感,瑟着我的心房。化坛里,只有几丛菊花在夜里依然灿烂的开放着,逸出细细的清香。
· 【发表区】成长的烦恼 910字 (王晓骊 宁波市十九中学)
只有那些一本本厚厚的各科练习垒在我的书桌上。它们如沙尘暴一样遮住了阳光,我的世界一片昏暗。我觉得自己的生活被父母用两根铁轨固定了方向,只能机械的沿着它走,不论铁轨的终点是不是我喜欢的地方......
· 【发表区】成长的烦恼 736字 (王晓骊 宁波市十九中学)
虽然考的不理想也许很正常,但我却因从未落下过前十名的缘故而受到了不必要的伤痛。因为学习是一个过程,你怎麽能不遇到失败呢?在失败面前不能低头,应为自己竖起大拇指,对自己说:“相信自己,一定能行。”
· 【发表区】是谁惹的祸 764字 (王晓骊 宁波市十九中学)
我身旁的小溪热情地向我打招呼。它清澈明净,像一根玻璃带子在阳光下闪闪发光。顽皮的小鱼在水里游戏,溅起一朵朵洁白的水花;一颗颗鹅卵石安祥地躺在水底,充分享受着水的温柔爱抚……
· 【发表区】大自然 960字 (王晓骊 宁波市十九中学)
人类曾经属于过地球,但地球将永远不会再属于人类了。顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责。保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!
· 【发表区】读书滋味 1332字 (王晓骊 宁波市十九中学)
“云何是福?读书是。”茫茫人海之中,熙来攘往的人群,都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书,惟有好书,才是一方净土,是一方寄放灵魂的乐园。
· 【发表区】互补的两个苹果 654字 (王晓骊 宁波市十九中学)
从我们呱呱落地时就有父母的爱护,多年来我们也孝顺父母。然而如此亲近的关系中没有最大程度上丰富我们的知识。我们有一个青色甜脆的热情苹果,父母有一个饱满红色甘甜的经验苹果,我们与父母互换之后既有热情又有经验,我们和父母都各取所得,这就是两个可以互补的苹果。
· 【发表区】我生活在阳光里 749字 (王晓骊 宁波市十九中学)
啊,真美,因为阳光,使两只玻璃瓶澄澈而透明,像晶莹的水晶;因为阳光,使花儿插在水里的枝条美得令人怦然心动;因为阳光,使深红色的花瓣染上了美丽的色彩,变得绚丽而脱俗。阳光下的花儿太美了。
· 【发表区】心情不错 611字 (王晓骊 宁波市十九中学)
心情不错,不分哪个季节;心情不在雨雪或晴阴,而在你是否有心。用心去体味每一轮四季,随时发现身边美好的事物,好心情就会永驻心间。
· 【发表区】讨厌冬天 95字 (王晓骊 宁波市十九中学)
这里的冬天没有冰没有雪只有四处蔓延的寒冷我只能赖在温暖的被窝里看着书喝热咖啡喝着热咖啡听歌听着歌看你的照片看着你的照片思念一片一片
· 【发表区】无色的天空 517字 (王晓骊 宁波市十九中学)
你看过没有颜色的天空吗??不是漆黑,不是蔚蓝,不觉光明,也不算黑暗。那或许是面镜子吧!又或许是片荧幕,一张画纸,也可能是安徒生童话里编织出的美丽国度!只知道意识里这是片天空,可眼前出现的却都只是你和我!
· 【发表区】校园几何 606字 (王晓骊 宁波市十九中学)
周围的一切是那么地陌生,陌生的教室,陌生的面孔,陌生的身影。刚进校门的我被陌生包围,恐惧在心底膨胀。当一个几何图形以点的形式存在的时候,它是孤立和无助的。
· 【发表区】一只睡着了的燕子 805字 (王晓骊 宁波市十九中学)
忽然,一只小燕子从空中掉了下来,摔得不能动弹了。这真是一只可怜的小燕子,它浑身湿透了,腿好像折了,发出痛苦的呻吟。
· 【发表区】赞冬 1148字 (王晓骊 宁波市十九中学)
冬,它是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时,整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了,连水面也罩上了晶莹的冰凌。屋舍楼阁在雪中傲立,土墩、田坎在银光中陶醉,“山舞银蛇,原驰蜡象”,道路如明月轻洒,腊梅花绽放,绵绵的“
· 【发表区】花叹人生 1462字 (王晓骊 宁波市十九中学)
人生就是一支花,当你的那朵将要枯萎,飘零之际,回想自己的一生,虽有许多的不足与遗憾,但是也可为自己曾拥有一朵较满意的人生之花而欣慰。无论此时是悲是喜。
· 【发表区】最后一条鱼 883字 (王晓骊 宁波市十九中学)
人类有幸生活在这个五彩的地球上,可不幸的也许是地球上的万物。正因为我们主宰着这个星球,统治着万物,所以有许许多多的人根本不知道去珍惜,一个个物种渐渐远我们而去。我一向以为人似乎是无所不能的,可当我面对那条痛不欲生的鱼时,却显得那么渺小、那么束手无策。也
· 【发表区】论命运 1089字 (王晓骊 宁波市十九中学)
命运”一词,其实包含了极丰富的内容,在不同地区,不同时代,不同历史背景下对“命运”有不同解释。文明古国如中国、巴比伦、希腊等无不在其学术思想和宗教上表现出其对“命运”的好奇。
· 【发表区】杭州游记 1168字 (王晓骊 宁波市十九中学)
在观赏的兴头上,想起苏东坡的一首诗《饮湖上初晴后雨》:“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”此时的西子湖畔在烟雾的笼罩下,湖光山色,非常奇妙。今天虽不是“晴方好”,但也可称的上是“雨亦奇”了。
· 【发表区】欢乐的校园生活 607字 (王晓骊 宁波市十九中学)
春天的时候,校园里生机勃勃,大家三五成群,观赏着春天的景色,唱着春天的歌。夏天的时候,我们的课间十分钟热闹非凡,我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了,校园里洋溢着喜庆的气氛,喜气洋洋地涌向操场。
· 【发表区】春游东钱湖野生动物园 730字 (王晓骊 宁波市十九中学)
赏心苑里有温柔的梅花鹿,高大的驼鸟,有调皮的猴子,笨重的棕熊,凶猛的黑豹,还有生活在沙漠里的骆驼。
 



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