丽特芭格(来自 112.243.219.*)于 2013-8-10 19:58:17
虽说是你同桌的文，还是仔细看了。
有些句子确实写得很好，给人真切的印象。精彩句子那句，还有题记、结尾，都很美。
也许是考场作文的缘故吧，总感觉还是有局限性。感觉有些散。个人觉得高中的作文尽量要少一些幼儿园、一年级、二年级发生的琐事，如果要写，可以在一段中象征性地带过，不必一一细写。
“走过”这个题目，如果理解成“走过……”，是不是应该适当地缩小一下范围呢？感觉这篇文的范围有点太大了。总之，还是感觉不错了。对于你来说，更有纪念意义吧？
PS：这年头推文真不敢推，看到是你发的文，用手机不百度也敢推。因为相信我们都是诚实的孩子。
北草 于 2013-8-10 20:32:00回复如下：
(奖给发言者 分)
哦呵呵我也觉得这感觉像是没有经历初中高中样的，这可能跟心智有关（嘿。）走过，真不晓得出这个题目的有木有想过我们这些写东西的，初中写走过风雨多好入手咧。一个个大晚上的折腾半节课不晓得要写啥，最后一下子静下来半小时大家都埋头写自己的了。我写的是三毛，不敢发，一篇短文概括不来她。谢姐姐!
风随年华(来自 116.208.137.*)于 2013-8-12 17:06:53
一岁时候的事情还记得……不敢想象，我五岁之前的生活一点也记不起来了，偶尔找到的感动也只存在于照片上。
年少的日子虽然幼稚，但是回想过来，也挺珍惜的。看到楼下的小孩子叽里呱啦讨论奥特曼的时候，我也想起了曾经在大院子里和三个伙伴同样是谈论奥特曼的那个早上，啊哈，那时候玩的游戏有很多，可是都忘记了规则，名字还记得些，可那时候说的都是方言，很难用普通话表述。哭过笑过闹过，少年无愁，跟对方闹翻之后，第二天不说对不起自动又在一起蹦蹦跳跳。童年的小时光浸泡在欢笑中，如今想来，果然应该珍惜。
一喜一忧是少年。
谈谈文章……你懂得，我对文章有时候分析得不够，所以出于时间考虑，这一段你可以不看。[“愉怡”，一个听着就觉得快乐的词，正好是我睁开眼时所在的地方，也许命中注定，就该快乐。]看不出这一段加上有什么作用，之后说的大部分是伤心事，题记也说过[忧郁的青春年少的我]，也许是回想起来才感到快乐？明白每一段时光的主基调都是快乐的？条理性，也比较不够。也许我的少年时光还没有过去，淡淡地总体地谈让我体会不是特别深刻，将情感融入某少许的事例之中，将笔墨汇聚到一处……当然这也是考场作文的局限性。
文章语言很有特色啦啦啦，文风也是我喜欢的。特别想知道这篇的分数。……最近我准备练练议论文，因为我们这中考不考议论文，所以老师介绍地很少，而到了高中议论文是作文的主要文体。还望盒子姐赐教啦啦啦。
北草 于 2014-8-26 11:54:00回复如下：
(奖给发言者 5 分)
得分:42。总分50.那个一岁记忆，据说人的性格是人最初的四五年觉得的，那时候的记忆可以体现一个人的生活样式。我也觉得奇妙……湖北高考语文给我的感觉就是文艺，很文艺，居然还有对联……议论文找丹雪大哥呀。貌似没分了，自己给吧~
【2014.8.26】愉怡！！！其实那时候我们没有完全深交的（虽然是同桌）。和别人一样笑笑，觉得她是纯洁、优秀的。经过一年，真正有莫逆知己感，只因她说了道不同不相为谋这句（不是对我），让我感觉到表面敷衍下真正的看透，然后慢慢成了知己。子时出生在愉怡的小娃子,给人欢乐，也有少年的忧伤（类似疯狂作文里描写的浅忧伤、文艺）。回想起来，苦好像比乐更深刻，更可以见证是如何走过来的。╮(╯▽╰)╭条理性，突然讲到和妹妹是欢喜冤家那段，像是有点断层了。嗯。
北草(来自 220.176.154.*)于 2013-8-10 17:01:29
written by子怡。
说下我的感觉。我最初在考卷上看到同桌的这篇，精彩语句里那句让我印象最深刻。总觉得一些平常的句子在她笔下会很有魅力，她的高度比我高，嗯，就说有一次写要低调的作文，她的标题就是：当如竹，有低头叶。还有我写读而知之，她写了阅而知之，具体语言功底不好比较，但我更偏向她的观点，纸上谈兵误国，真知实践塑人。
那是我第一次看她的作文，说要收藏。她就真得再誊抄了一遍，说当你的生日礼物，不介意吧？哒哒哒，感动。
题记，花朵、风、落阳，好像不是什么想法，作者解释说，是想到一个人的生命历程。
风花雪月，我很纠结觉得是贬义词，刚刚百度了一下，可能是取表面意思吧。
至于“谁说光阴无痕，你的脸上，我的心上，都是。”这句，我听过好多逝者如斯，光阴倏地没了，可看了这句让我觉得走过，留下了许多美好的回忆，不觉渐长大，都是光阴留下的痕迹。
