要研究问题，解决问题，首先要观察。通过观察去发现问题，提出问题，“视察是发现之母”。在科学教学中，针对教学目标，指导学生

“ 一切创造都来源于实践，”小学科学课程中的大部分都是观察、实验要学生自主探究的。因此采用小组“合作学习”充分发挥其正能量

　培养学生运用知识能力，是《科学》课教学中素质教育的基本要求。新的教学理念要求我们教育一线的教师们要努力打造高效课堂。只要我们一线教师能够坚持不懈地努力打造高效课堂，就一定能为学生的将来发展奠定坚实的基础。