【以前看过一篇文章，只是大概记得了，说的是总是第一的坏处。】觉得有些语病。
【在一个年纪最差的班级拥有】【宠儿说她其实不喜欢她，】有个错别字。
【可宠儿的成绩却只是在中上。也许在其它班算是不错了，可我们班，是全年级最差的一个班。】【会让人骄傲，无法接受失败。但记得最清楚的，是不会被大多数人所接受。】【可是不能，我没宠儿哪怕是一个家庭住址。 】总觉得看不懂这些话，有些矛盾。

故事很是单纯，淡淡的情感，曾经的美好在我们的心中总会有过。

他们的感情变化衔接得不够好，感情就应像细水一样缓缓流来。布局上算是蛮好的，层层递进。

这样只是一个人的口吻叙述完了整个故事，相对而言色彩就会单调些。对于小说的三要素，把握得不是很好，可是适当的加上心理描写、动作描写和语言描写、神态描写。

【可宠儿的成绩却只是在中上。也许在其它班算是不错了，可我们班，是全年级最差的一个班。】其实这句话我有点理解不通，既然我们班是全年级最差的一个班，但她的成绩是在中上，在其他班应该是比中上还差才对，可是为毛- -？好吧我理解不能。
【我们的友情早以冲破了至皓】至皓是什么！！！
【班上因此没少关于我冷漠的留言】昂- -错字吧。
【我没宠儿哪怕是一个家庭住址】这句话…感觉有点不通。
嗯全文的“的”字大部分都应该是“地”字，果然这是通病- =。

看到全文最后心里有被狠狠触动到。
用特别颜色突出的那些话撩动了我的心弦，很有意境，感同身受。
从相遇，到相知，相爱，相离。都很有层次，只是格式有点问题，如果不分那么多段可能会更好一点。因为这样看起来会有点不舒服的感觉。
嗯然后我特别喜欢这个故事情节，他们的相遇，很单纯，他们的相知，很简单，知道相爱，有些许的青涩，我很喜欢。
然后就是相离那块，第一次宠儿身边牵着一个男生，但是她后来告诉我他们分了她其实是爱他的，接着他们约定了。到后来我等宠儿时她身边却又出现了一个男生，我很是触动。我会想这一次宠儿会不会也只是想让我放下，但其实她还是爱我的。嗯这里让我有点不解。虽然最后是悲剧结尾。
嗯另外再添一点小建议，可以用神态，动作与环境来衬托出人物的心情，会更好。

最后，我很喜欢。加油~

小说的整体思路很好。
现将小说分为三部分看。初遇宠儿，在这段描写上，开头的铺垫很不错，既能引出下文，还可以表达自己当时的感受，为下文中自己作为铺垫，辞藻运用得恰到好处，只是语言的衔接有些不连贯【包括重打的字】，有些句子我看起来很绕，有些“一刀两面”的感觉。
第二，因爱隐藏。在这一方面，【作者打错的字很明显】，希望你以后写完之后再检查，这样会更加好。故事的情节或许已经猜到，但是，写作时的感情却是独一无二，很多人也会有过类似的经历，很容易引起其他人的共鸣。
三，爱失时光。最后的最后，我们谁也成不了谁的谁。在这里，作者的语言很老练，看似平淡的语言，却有很多的离愁别绪。只不过，最后的相遇有点太快。
这篇看起来，看似平淡的故事情节，但是，只有真正经历的人才明白。现在生活中，很多的事情都是在粘贴，复制。可是，再怎样，这也是自己宝贵的财富。年轻时候的爱，经不起岁月。如果最后的结果如此痛彻心扉，不如在开始的时候，好好的去爱自己。

嗯哼，迫于某人的淫威- -。

这篇文写的还不错。但是文里说宠儿被老师劝退学，宠儿没有父母？没有监护人？老师有资格劝学生退学？随便就可以退学的？

从文来看感觉宠儿是一个突然出现，又突然消失的人，没有前兆。好像只是为了写出自己的情感。


写这么多够了吧= =灵感真的枯涸了，写不出来了。。





五分。~