恩，好，但别千便宜路

每次上小荷，总要来大哥这走走。说心里话，小荷有思想、有特性而又乐于助人助到点上的、给小荷友以启迪的人似乎少了点。这次从大哥最新的文读起，又是一连串的醍醐灌顶、、、、、、、、、、、大哥歇一下吧。记得我说过大哥多写一些给我们醍醐灌顶的文章与点评，但还是不要太累、、、、、、

你所说的坚持个性的文章，是否与考场上的高分作文矛盾呢？无奈，这就是中国的教育体制。一篇写雨夜妈妈背着我看病的文章得了高分，一窝蜂的就都是看病，其实也可以理解，不管怎样，考学看的是分，如果你选材过于新奇，便不能迎合判卷老师胃口，这种情况又何尝少的？所以，支持你的个性，也支持你个性的文章，在当今社会，写个性的文章也是一种魄力！

写得很好，
不愧为精品区，
支持你，
向你学习。

题目不错。。恩恩【你家装修不错】

课堂作文呐……
字数有点少了。
也算不错。
但用朴实的语言来表达那些想法会更好。

你写的真好，要向你学习。

题目部分的水土无相异，还是略显牵强，大概是我不甚明了，不过用这种题目，老师不细想，还是很不错的题目。内容结构来看都是很中规中矩的，文章不是柔的雅致，而是硬的阳刚，要看老师的味口来看高分。总体来说这篇得太高的分是未必，但非常保险。一类文分数稍上应可以的。还有我个人感觉最后还要有个总结结尾，因为最后居然提到个性写作，而前面未提过，所以这个结尾略显唐突，让人感觉结构设计还不很恰当。当然仅个人拙见。

真棒！由衷地赞。不是因为你是谁和文的星级多少。
一开始和大家一样疑惑，这一普通议论文管理员怎推精了呢？
莹莹说的好像有些太简练了大家还不晓得欣赏，嗯~慢慢看完后，咱小小的诠释下罢。
轻瞄一眼可能觉得，哟，这有什么的，迂腐俗气的课堂议论文！那我来说说，这文到底有什么不俗罢。
一是题目，一句对仗非常工整的话，看完全文后再看题目，大有点睛之笔的意味！文章的论点即这个，拟人化的把人比作花，相同的环境下开出来的花却各异，好坏也不一。而为何会如此，文中的阐释很完整，“当你战胜了挫折的时候，它就是你的财富，可
当苦难战胜了你的时候，它就是你的屈辱。 ”面对挫折，坚持个性，拥有勇气。　
二是第二段的论述，觉得非常扣个性来说，无偏差的，其实写这个所谓俗的事例是很容易写到要勇于面对挫折的论点去的，但这篇文没有！ 为了创造自己的个人价值，追求自己的个性人生而奋然前行。]体现个性，体现执着！
三是段落衔接。苦难和挫折并不总是导致伟大，应该是不都能导致罢，由此引出之后一段，原本对这句突然出来的话觉得很莫名其妙，之后有非常好的阐释！即第四段，之后又说理由，从浅到深，从现象到本质，体现深度！
四是本文的观点多却能层层深入，层次感强。
五是有文采！比喻使文生动，信手拈来浑然天成！
啧啧，仔细看完唯一感觉就是写得有水平！真值得学习哟！虽短小但精悍。精品是够的。
额再容我问一问题罢，当语文老师强调只有写的作文才更可能得高分时]你说不解释啊，但还是不懂什么叫“只有写的作文”？！求解。

实例过于俗化 千篇一律 无创新