无声细雨作文的评论_留言板

雪落无言(来自 221.238.245.*)于 2022-10-14 12:46:36

对《我们的校园》发表评论

有点不知道为什么沥青路会踩上去软软的，树应该是用棵，然后一阵喧闹声，校道变得干干净净有点不太明白这个逻辑？校园的可爱可以看出你用的是泛一些的场景，这样的校园为什么可爱呢，还可以从一些其他的描述入手哦，加油！

无声细雨于 2022-10-15 11:33:00回复如下：

不好意思，文中的“颗”是打字时误输入，检查的时候没注意。这个沥青路因为是今年快要开学的时候才铺设的，同学们以前走惯了水泥路，突然走在沥青路上，真的会感觉沥青路有点柔软，特别是穿着运动鞋弹跳的时候。我们学校没有小花园，比较普通，比较好看的只有这校道、彩砖操场和运动场了，因为校道刚刚发生变化，学生一进校门首先看到的风景也是这一点，所以就抓住校道、五星红旗和小榄仁树来描写了，其实就靠比喻、拟人修辞手法来增强表达效果了。在孩子的中心，并不是有花有草有池才觉得美，他们喜欢这个学校的话，心中有爱，再普通的东西他们也会觉得美。“一阵喧闹声过后，校道又变得干干净净”，这个喧闹声，其实就是孩子们打扫卫生时的发出的。虽然不明写出来，但是，这样描写反而会给人留下想象的空间。其实，这篇习作的中心词是“乐”字，入校有美景，心里高兴；每天做游戏，心里开心；与老师一起上课获取新知识，天天进步天天成长，也是一种快乐。

无声细雨(来自 120.198.121.*)于 2023-11-20 9:01:36

对《农家小院》发表评论

小作者开篇点题，这是常见的开头方法。然后采用方位顺序，从花园、菜园和果园三个方面写出了外婆的农家小院美丽秋色以及丰收的喜悦。此外，排比句、比喻句和过渡段的运用，使句子的表达更具体生动，效果更强。最后，小作者还没忘来一句情感的自然流露。

无声细雨(来自 120.235.7.*)于 2023-10-6 17:30:28

对《我的小伙伴》发表评论

小作者能抓住人物的外貌、品质、性格等特征，描写具体，用词准确，比喻句的运用能使句子表达更加生动，而且会用中心句，结尾不忘总结全文，表露情感。一个三年级的小学生，能做到用词准确，修辞恰当，段落结构又安排得如此严谨，实属不易。

无声细雨(来自 120.198.121.*)于 2022-10-13 23:30:30

对《我们的校园》发表评论

文章一开头就用一个中心句引领全文，点明校园“美丽洁净”的特点，明示校园是我们的乐园。一所学校的美也许有许多方面，但本文作者只抓住校道的变化以及校道两旁的树来进行细致的描写，运用了比喻、拟人修辞手法，使文章表达十分具体生动。为了突出“乐”这一特点，作者又从课间活动以及课堂上与老师一起学习知识，快乐成长这两方面进行叙述，结构严谨，表达生动。文章结尾照应开头，抒发了作者的爱校之情。

无声细雨(来自 120.198.121.*)于 2022-10-9 20:27:16

对《寸金桥动物园》发表评论

这是部编语文四年级上册第一单元习作。小作者在文章开头便交待了要推荐的地点以及特点：不仅动物各类多，而且很有趣，突出“好玩”这一中心词。接着采用“移步换景”法，有顺序地记叙了其浏览过程，比较具体地描写了老虎、狮子、长颈鹿、黑熊、海狮等动物。虽是写动物，但也不缺人物的活动描写，且详略安排比较恰当，并准确地运用了比喻、排比等修辞手法，使句子表达生动有趣。细细品味此文，让人有如身临其境之感。是一篇不错的习作。