长江全能学案-品德与社会（鄂教版）五年级下册答案（同步练习册、课堂作业)
第二单元 我在民族大家庭里
5 丰富多彩的民族风情
5 丰富多彩的民族风情
【自主学习】1.追求风采瑰宝2.文化热情3.尊重理解
【课内探究】探究一(1)表达了少数民族劳动人民忆苦思甜、热爱劳动、投身生产、热爱生活的情怀和感情。(2)藏族的藏历新年、蒙古族的那达慕大会、 彝族的火把节、壮族的歌婆节、傣族的泼水节等。(三个即可)探究二示例：（1）回族人民不食猪肉的习俗说明了在我国各民族中，由于生活环境和文化的差异，形成了不同的礼仪和习俗。我们应当尊重不同民族的习俗。（2）如果和回族朋友一起进餐，应当注意尊重他们的习俗，避免选择以猪肉为原料的菜。
【轻松练习】
1.A2.B3.A4.A5.D
6.独龙族——溜索;鄂温克族——鹿拉雪橇;怒族——猪槽船;维吾尔族——骆驼。
【课内探究】探究一(1)表达了少数民族劳动人民忆苦思甜、热爱劳动、投身生产、热爱生活的情怀和感情。(2)藏族的藏历新年、蒙古族的那达慕大会、 彝族的火把节、壮族的歌婆节、傣族的泼水节等。(三个即可)探究二示例：（1）回族人民不食猪肉的习俗说明了在我国各民族中，由于生活环境和文化的差异，形成了不同的礼仪和习俗。我们应当尊重不同民族的习俗。（2）如果和回族朋友一起进餐，应当注意尊重他们的习俗，避免选择以猪肉为原料的菜。
【轻松练习】
1.A2.B3.A4.A5.D
6.独龙族——溜索;鄂温克族——鹿拉雪橇;怒族——猪槽船;维吾尔族——骆驼。