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课外活动

长江作业本-科学(鄂教版)四年级下册答案(同步练习册、课堂作业)
课外活动

12 小个子能不能跷起大个子
一、(略)
二、A:省力杠杆
B:省力杠杆
C:不省力不费力杠杆
D:费力杠杆
三、1. B
2. A
四、(略)

13 玩气球
一、实验1:
(1)B
(2)空气会占据空间。B瓶吹气球时,瓶内空气会从底部小孔流出,空出瓶内空间,气球可以吹得起来;A瓶中瓶内空气占据了空间,故气球吹不起来。
(3)空气占据空间
实验2:
我的推测:空气有重量
第一步:在天平两边分别放没有吹气的皮
球。
第二步:将天平调试平衡。
第三步:给其中一个气球充空气,放回天秤进行称重比较。观察发现充了空气的气球比没有充气的气球重。
需要的工具:天平、两个气球、打气筒
二、(画图略)纸团不会湿。因为空气占据了杯子里的空间,隔绝了水和纸团,所以纸团不会被打湿。
三、(略)

14 打篮球
一、1.√  2.×  3.√  4.√
二、1. 瓶中的空气受热,体积膨胀,顶起了瓶塞。
2. (参考空气热胀冷缩的实验)
三、1. (略)
2. (略)
四、1. 失去空气支撑的轮胎大幅度变形,消耗
了较多能量。
2. 轮胎大幅度变形,内外胎之间的相对位移增加,加大了摩擦,消耗部分能量。
3. 外胎与地面的接触面积增大,加大了摩擦力。
4. 轮胎直径减小,脚踏过一圈所前进的路程也相应缩短。

15 小小降落伞
(略)

16 玩“潜水艇”
一、浮出水面时,水舱的水较少,重量较轻,潜入水中时,水舱装满水,增加了潜水艇的重量。潜水艇的体积相同时,较轻时容易浮,较重时容易沉。
二、(略)
三、当我们用力挤压瓶子时,笔帽里的空气被压缩,一部分水进入笔帽,导致“沉浮子”变重,它就下沉了;反之,当我们松开手,水的压力减小,笔帽里的空气体积增大,“沉浮子”变轻,它就浮上来了。

17 沉浮的秘密
一、在水中上浮的物体:泡沫、火柴、积木
在水中下沉的物体:钥匙、磁铁
二、(填表略)
(1)(略)
(2)沉浮与物体的轻重、体积以及材质有关。
三、1. 沉:铅、铁
浮:塑料、木头
2. 浮:泡沫、木块
沉:橡皮、铁块
3. 沉浮与物体的轻重、体积有关。体积相同时,物体越轻越容易浮,越重越容易沉;重量相同时,体积越大越容易浮,体积越小越容易沉。
4. (填表略)同种材质的物体在水中的沉浮与它们的轻重和体积无关。
四、(略)
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