小学生作文:文学阅读指导

青春四季(转载)


吉林-通化-五道江-中心小学-6年 陈发鸣

  你把菊花插入到我的思绪,菊香蔓延,纷飞了我的壮志豪情,激荡了我的绵绵情愫,我在爱与不爱间徘徊,告诉我,是世界寂寞了我,还是我冷落了世界,你告诉我,好吗?
青春的时光,短暂得犹如神女吐出的圣音,只能在记忆里慢慢回味,时光飞快,而青春却载在时光马车上,通往天堂,在生命有限的岁月中永恒!                   ----题记     
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          花中四季:春  
 
  春天,一个万花竟开的季节,气息萌动,生命正在成长,草儿为大地抒写了花季青春的第一点绿,盎然华美,小溪开始奔流,生命从此开始,无尽的河水为着一个方向匆匆流去,我驻足在此,难过小河水为何不为我而片刻停留,我捧起一捧水,它散发出世界的清凉,我又放下,轻轻地,那水花溅起,带着太阳的七彩,飞到远方也带着我的思绪成长.  
 
   听,林间的歌声,婉转轻扬,百灵吗?噢,喜鹊,这一嗓子,敲开了我的心扉,飞,快乐的它展翅高飞,自由的舞姿,在自然中买弄,飒爽轻盈,我开始爱上春天,一阵清风拂过,我开始回挥笔,描述我的记忆,我坐在小溪边,恻躺聆听大地柔美的回音.仰天,我发现蓝天如洗,如我的心,天空中,宁和的气氛在空中荡漾,闭上眼,静静的,风声送来一阵抑郁,我开始感伤,我感到两个世界,外面纷繁,里面凄美,纷繁让我心动,让我幻想,凄美让我心乱,让我沉思!  
 
           花中四季:夏  
 
  热辣,无疑便是夏,看那蜘了开始工作,它好不知疲倦,与炎炎的烈日对抗.夏天是热血沸腾的时节,我喜欢运动,流汗有时会是一种享受,我愿意用汗水回报夏天,也愿意用激情点缀夏天,汗不尽,岁月无尽,那一刻,我用汗水洗刷了我与自然之间的污物.  
 
  我放荡的跑到郊外,看这的景色,草儿摇摆,大树参天,河水涌动,林间叶子发声响,天空中,雄鹰翱翔,没有风的打闹,没有繁琐的思绪,有的只是一片豪放,有的只是生命与热血的交织,时光在这一刻定格,我将这个画面储存,我感到着父母给我生命,怀念着如花的童年,我贪婪地占有自然的这一切,仿佛心中也有个自然世界,我在现实与虚幻的间隙来回,感受着两个不同而相同的空间给我的快感,我欣喜和快乐着,我羡慕只,蜘了唱响寰宇,繁华的世界彻底掀开,不再有虚伪和丑陋,不再有拘束和困惑,都参与到自由的想象中,都进入到烈火般的梦幻中,尽情的享受夏的奔放豪情,终于,蜘了完成了自己舞台的表演到了天堂!  
 
           花中四季:秋  
 
  当枫叶缓缓飘落的时候,我知秋到了它急驰而来,没有等候上帝的召唤,它也深爱这繁华的世界,它疯狂地用自己的生命染黄心中所想的桃源,它一路作乐,轻盈的舞姿,愉悦着每个曾经付出的人,它和他们在这个季节里一起欢歌,一起感受生活,而我还在静静感伤,感伤花季即将逝去,风轻轻地吹过,我站在窗前,回首逝去的岁月,青春萌动的时光已不在,我慨叹,秋啊秋,你为何来得这么早,夏天我还在回味,而你如此之快地占据我的心房,你不知,你已开始让这世界变化,你带走了春天的和谐,带走了夏天的热辣,而带来的却是我的愁绪,你把菊花插入到我的思绪,菊香蔓延,纷飞了我的壮志豪情,激荡了我的绵绵情愫,我在爱与不爱间徘徊,告诉我,是世界寂寞了我,还是我冷落了世界,你告诉我,好吗?               
 
           花中四季:冬  
 
   没有枫叶的谐音,没有小河的奔流,没有喧嚣,只有一片宁靖,我喜欢冬,喜欢它的平凡,喜欢它的纯洁,喜欢它的祥和.操场上的雪,挺厚,我在教室望着窗外那些玩雪的学弟学妹们,他们的欢笑随着雪球飞扬,纯白的面庞和着晶莹的雪,这便是冬的温暖,虽然色彩单一,但富有丰韵,顿时,我突然意识到,答案,我似乎的确找到了,他们的欢笑告诉我,他们正在享受他们拥有的如花的岁月,我开始走出感伤,我也曾经拥有这花似的,如火样青春年华.  
 
   也许当风再次吹起的时候,吹来的不再是刺骨的惆怅,而是我的散落的记忆,我回味着,那么美好,那么甜淡,原来我和他们有一样的欢乐,世界没有寂寞我,而是我冷落了它,冷落了自己的记忆,冷落了自己如花的岁月.啊!转眼又是一天,转眼又是一年,明年我的记忆还会延续,精彩和快乐还在进行!  
 
      
  春,是一部文学著作;夏,是一场豪放的比赛;秋,是一杯淡淡的咖啡;冬,是一幅生生不息的画卷.它们给我的青春时光以最大的描写,每个人的青春也许都是一个四季,时光易逝,青春之火不灭!             ----后记  
   

 
 
位置:发表区   年级:小学6 关键字,童话,校园,同学,朋友,童年
来源: 字数:1725 投稿日期:2006-6-16 12:03:00 点击:
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