小学生作文阅读指导

“0”的畅想


海盐县向阳小学三(6)班314300 胡希俨

  大家好!我是“0”。我能变成许多东西,不信,请看——
  大家好!我是“0”。我能变成许多东西,不信,请看——  
              A   小荷作文网 www.zww.cn
  我整天呆在家里呆腻了,想出去闯一闯。于是,我摇身一   小 荷 作文网 www.zww.cn
变,变成“零”。我一个箭步冲上去,将自个儿的身体顺势向前  
滚去,越滚越快,后来连我的影子也不见了。正当我滚得起劲的  
时候,“砰”的一声,我撞上了柱子,晕了过去……  
第二天,我醒来,发现自己在一个城市的一家小店旁的柱子旁。  
我向行人打听,原来这是个数字城。忽然,我看见那边有一些人  
挤在一起,我想去看一看,强烈的好奇心唆使我前进。我进去看  
了一看,原来是数字“9”在那里自吹自擂,说它自己最厉害。  
我笑得连牙齿都要掉了,你最厉害?门也没有!平时爱打抱不平  
的我,走上去,开始我的长篇大论:“你想跟我比,门都没有。  
任何事都是从零开始的,零在任何一个数的右面,这个数就扩大  
了10倍,零与任何一个数相乘,结果都是零,我除以任何一个  
不为零的数,结果还是零。”刚刚还得意洋洋、眉飞色舞、滔滔  
不绝的“9”被我说得哑口无言。“9”说:“‘0’大哥,是我  
太骄傲了,下次我再也不敢骄傲了。”我拍了拍它的肩膀,说:  
“改正了还是好的。”说完,我又开始滚起来,一边向“9”挥  
手:“再见了!”  
           B  
  我吸取了上次的教训,再也不敢超速了。我以每小时250千  
米的速度行驶。忽然,前面出现了一块石头,我吓得出了一身冷  
汗,赶紧一绕,躲过了,我叹了一口气。可是危险还在后头,没  
想到那边还有一个池塘,我没注意,翻进了池塘。过了一会儿,  
池塘水面上出现了一支支水柱,像喷泉,别惊奇,这是我在吐  
水。我振作了精神,一个“鲤鱼打挺”跳了起来。我头上顶了一  
片荷叶,上面有只青蛙在“呱呱”叫。我甩掉荷叶和青蛙,抬头  
一看,原来到了图形城。我喊了声:“变!”我变成了圆形,走  
进了图形城。图形们从来没有见过圆形,都很好奇。三角形上来  
问:“老兄,你是什么图形?”我回答说:“我是圆形,既没有  
边,又没有角。我的家族很大,有圆柱形、椭圆形等等等等。”  
三角形恍然大悟:“你好,圆形,跟我一起去参观图形城吧!”  
“不!我还要去旅游呢!”于是我又滚起来,不知怎么回事,  
“扑通”一声,我掉进了下水道。  
           C  
  这下水道真黑,黑得让人伸手不见五指。我左摸摸,右摸  
摸,前摸摸,后摸摸,上摸摸,下摸摸,终于摸到了石壁。我顺  
石壁向前走,过了将近5小时左右,我终于找到了出口。我爬出  
下水道,看见这里的人都是标点符号,我明白了,我来到了标点  
符号城。我转了一圈,变成了句号。逗号走过来说:“句号,我  
带你去参观一下标点符号城。”“好呀!”我爽快地答应下来。  
我们来到学校里。他们正好下课,我看见王小明的书本上的标点  
符号不都是我,我生气了,把标点符号都变成句号。上课了,老  
师让王小明朗读一篇课文,王小明读了起来。由于标点符号全都  
是句号,所以王小明读得平淡无味。逗号想,一定是我干的,就  
笑着对我说:“句号,标点符号本领各不相同。句号你是表示一  
句话已说完了,问号是表示疑问等等。”我惭愧地低下头,脸红  
得像只煮熟的大虾。我赶紧把王小明书上的标点符号变了回来。  
  这次历险真有趣,我还真长了不少见识呢!  
                     指导老师  肖珠英  


 
 
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来源: 字数:1241 投稿日期:2003-5-18 17:21:00 点击:
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  • “0”的畅想(续集) 589字 (胡希俨 海盐县向阳小学三(6)班314300)