小学5年级 记叙文阅读指导

拼积木的启示


柯桥区中国轻纺城小学新校区寒春班 史歆翊

  不管是生活中,还是学习上,不能过于呆板,要学会灵活的运用,机智地转变,要勇于挑战,只有自己的成果才是最大的收获。
  有这样一本书——书中没有一个字,却处处都是学问,书上没有作者的姓名,但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人,不仅会从中有所发现得到启示,还会为这本书增添更新更美的篇章。假如你的生活越丰富,那么书中的故事也是丰富多彩的。
  一次,妈妈给弟弟买了一盒积木,我看了一下说明书,用这样小小的塑料片,可以拼成一个个机器人,看到图纸上那些形态各异的小成品,让人一见就生爱慕之心,我随手拿了一把照着图纸拼起来,眼看快要完全了,发现其中的一块却在弟弟哪里,我向弟弟要,可他却不给,无论我说什么好话弟弟就是拿着不肯放手。我气极了跑过去跟妈妈告状,妈妈笑了笑:“你干嘛非要哪块呢?”,“我没那块拼不出机器人”我撅着嘴,“你可以不照图纸拼呀,自己洞脑子想一想,除了哪些能不能拼出别的来?自己的成果才是最大的收获。”妈妈摸了摸我的头走开了。我觉得妈妈说和话有道理,就开始琢磨着拼起轿车来,脑子想着它的样子,从底部拼上去,拼了拆,拆了拼,经过一次次地失败,终于被我拼出了一辆小轿车。手里捧着自己的作品,开心地跳起舞来“我拼出来了,我拼出来了……”
  这次小小的拼积木,让我明白了不管是生活中,还是学习上,不能过于呆板,要学会灵活的运用,机智地转变,要勇于挑战,只有自己的成果才是最大的收获。
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:,日记
作文id:865007 来源:原创 字数:540 投稿日期:2017-10-29 20:04:53 点击:
  左夏影末 点评

推荐3星:[左夏影末]2017-10-30 9:17:16
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