小学5年级 记叙文阅读指导

放风筝


柯桥区中国轻纺城小学 金思辰

  风筝飞上了天,线儿随风肆意摇摆。它越飞越高,从地面上看,像是与云朵肩并肩,它寄托着我的愿望,让课本话剧演出圆满成功。我这样期盼着,心中默念,更高,更远。
  今天我正在为课本话剧作准备,读到宝玉、黛玉等人放风筝时,我便起了兴趣。正午就和妈妈去瓜竹湖放风筝。
  阳光明媚,却时不时吹起一阵微风,真是放风筝的好时节。我和妈妈踏上一片草地,虽然有些人有些多,但看着一只只飘在空中的风筝,我越想越来越想让我的风筝也加入这个队伍,别将风筝放在草地上,我跑起来把风筝变更在我后头飞。可是当我停下来时,拿着风筝也停住了,只落下了一份沮丧,一份失望。
  若是在平时我定会跑去做别的事,可现在我却不想放弃,谁让妈妈说我不放风筝,就得回家写作业呢。一想到这儿,我便打起了精神,耐心的将风筝线收回,又跑了起来。这一次我是逆风跑的,一边跑一边放线,看着我和风筝的影子,我高兴起来便到处乱跑。不管前面有没有人,正当我想给妈妈看时,突然我的风筝落了下来,原来另一根风筝线和我的风筝线缠在一起了。那个人连忙说:“对不起!”可这又有什么用呢?我的风筝又落下来了,一句“对不起”,可不能让我的风筝飞上天去,我正要大哭大闹,妈妈便跑过来对我说:“这是你的错,若不是你仔不仔细看,怎么会和别人的风筝线缠绕在一起呢?”我想了想,觉得有些道理,便不再苦恼。
  我又提起风筝,逆着风跑,这一次我可看准了机会,一定不和其他的风筝相撞。我一边跑一边将风筝线一点一点的放长,抬头看向天空,便能看见一只“雄鹰”飞在空中,一会儿与“蝴蝶”、“小鸟”一同玩耍,一会儿在空中展翅高飞,一会儿又在空中转了个圈,看着我自己放高的风筝,心中充满了满满的自豪感,原来放风筝没有想想中的那么难。
  风筝飞上了天,线儿随风肆意摇摆。它越飞越高,从地面上看,像是与云朵肩并肩,它寄托着我的愿望,让课本话剧演出圆满成功。我这样期盼着,心中默念,更高,更远。
 
 
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作文id:902210 来源:原创 字数:704 投稿日期:2023-2-26 21:07:28 点击:
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