小学5年级 小学5年级阅读指导

智者和愚者


东风61小学五(2)班 刘泽
E-mail:1665521486@qq.com

  答题:1.请问愚者和智者可以用那种方法消灭荆棘? 2.智者和愚者是一个怎样的人? 3.你从愚者身上学到了什么?你认为的答案可以发在评论区里,让作者本人看看。
  从前,有一位智者和一位愚者,他们结伴而行,寻找着一件独一无二的宝藏。
  他们走在路上,可是前面的路是分叉的,只好各自离开别人一会,最后在终点相见。其中一条路宽阔无比,没有任何阻碍;其中一条路,狭窄,路上充满荆棘;旁边的一块石碑上写着几个大字:两人不能走一路。
  智者看完后立马跑到了那条宽阔无比,没有任何阻碍的路上,而愚者害怕自己跟智者走在同一条路会受惩罚,只好走那条狭窄,路上充满荆棘的路。
  智者走在路上,旁边有小鸟为他唱歌;小花在向他招手;蝴蝶跟他走在一起……好生快活,他哼着歌,心想:愚者不愧是愚者,做事思想缓慢,智商堪忧,吃一堆亏,而像我这想的智者呢,聪明无比,做事思想迅速,从不吃那么一点点亏。想到这里时,智者哈哈大笑,嘲笑着愚者。
  愚者来到那条大路前,从自己的背后拿出了一把随身携带的斧子,艰难的砍着荆棘,身体时不时还要被荆棘划伤,周围没有任何活物,愚者砍累了,于是在自己的旁边砍出了一个圆形,坐下休息,心想:真是好,智者走向了那条大路,不会受任何伤害,一定能拿到宝藏。想到这儿,愚者傻乎乎地笑了。
  不知过了多少天,智者快走完时,忽然发现前面堆满了荆棘,而愚者砍到一半时,后面的路都是宽敞的。
   又过了几天,智者仍然困在那里,而愚者却走了出来。
   愚者来到终点,却发现智者不见了,他看了看智者的路,发现有许多荆棘,于是他不顾身家性命,拿着斧子就开始把智者那条路上的荆棘开始清理。
  正当智者绝望时,忽然荆棘丛中出现了一个人,那是谁?没错是愚者,愚者让智者跟着自己走,很快就走出了荆棘丛。
  他们来到了终点,又一起走了一段路,宝物就在眼前,可这中间却有着一条深不见底的峡谷,峡谷的上面有一座快坏掉的桥,智者走在前面,愚者走在后面。可突然愚者刚到的一块板子上,这块板子就突然掉了下去,愚者的一只脚卡住了,愚者让智者来救他,可智者明白,桥开始塌了,于是不管愚者跑了起来。愚者双手抓住绳子把卡住的脚抬了上来。
  智者快跑到桥的另一头时,他脚下的两块板子突然落了下来,他摔倒了深不见底的峡谷里,而愚者平安地过了桥,拿到了宝藏,过上了富裕的生活。
  智者最后成了愚者,而愚者最后成了智者。
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:
作文id:893312 来源:原创 字数:875 投稿日期:2021-7-18 16:28:59 点击:
  DANXUE 点评

推荐3星:[DANXUE]2021-7-18 16:48:21
 网友打分:(综合分:)
 欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。
+2收藏 精品
+1还行 发表
-1真糟 退稿
   发表评论 
»同题作文
《阅人》(第二章一一掩拙藏愚者)779字
有智者胜无知者败454字
迷者口念,智者心行2307字
做一个低调的智者755字
智者求同,愚者求异1731字
»相关作文