小学6年级 记叙文阅读指导

新老师


柯桥区中国轻纺城小学寒春班 屠晨钰

  同学们都挺直了腰板,竖直了后脑勺,身体向前倾,拿出了一整天的精神来上这堂课,就像公开课那样。
  我已经两天没上朱老师的课了。
  星期四的早上,没有人来校对我们之前做的口天。拿着本子的同学说办公室里找不到朱老师,我想朱老师应该是去辅导竞赛班的同学了,所以并没有把这件事放在心上。
  第一节课下课后,七班的方老师来到我们教室里,吩咐袁凯涵打开课件,同学们忙问今天这节课时不时由她来上,方老师肯定了,教室里疯传这件事。
  方老师之前从来没有给我们班上过课,但是从她年段长的身份和经常把他们班同学叫到教室门口训的行为,我给她贴上了严厉的标签。
  方老师的言辞意外和蔼。但大部分同学仍和我保持一样的意见——这个老师很严,不要惹她,所以,同学们在上课的时候都很安分,保持着老师“最喜欢”的万籁俱寂。(上朱老师的课同学们也很安分,但方老师是新来的老师,应该和除语数外的科目比较)。同学们都挺直了腰板,竖直了后脑勺,身体向前倾,拿出了一整天的精神来上这堂课,就像公开课那样。
  方老师的上课很有特点,没有小蜜蜂,不用话筒,靠着自己的气场压得全场鸦雀无声,平常都是静静地稳稳地说,但讲题的时候声音总是不由自主地变调,变尖变高,最后几个字的语调和音节就像说英语一样,总是上扬发二声(就是拼音里的上调),这个语调一出来,教室里严肃安静的氛围就被打破了,教室里不是在憋笑就是扑哧一声的干笑,字写得跟朱老师一样小小的,但几乎没有连笔。
  但也新增了一些陌生,上课让同学回答问题的次数明显变少,同学们的名字也变成了“这个同学”“那个同学”,中午五五开的作业时间变得错乱,作业本里批改的笔迹也变了……
  方老师要代课一段时间,朱老师要干什么呢?她什么时候才回来呢?方老师是否像朱老师一样有趣呢?我想,只有时间能告诉我答案。
  
 
 
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作文id:888513 来源:原创 字数:684 投稿日期:2021-4-11 16:28:57 点击:
  秋溪 点评

推荐3星:[秋溪]2021-4-11 18:56:06
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