初中2年级 记叙文阅读指导

谢谢你让我成为更好的自己


2020级4班 拾壹

  路两旁的树早已掉光了枝叶,但也不难想象出它们生长时的肆意。忽然,一团团绿意闯入我的视线。在这么严寒的冬天,是谁还披着绿衣?哦,是冬青。
  如果时光可以倒流,那我绝不会在第一次遇见你时,匆匆走过。
  --题记
  从小,我仿佛就是那个别人家的孩子。成绩的优异,字体的美观,钢琴的动听。殊不知这一切竟成了我身上最大的压力。
  那一次成绩出来后,虽然分数和名次很可观,但我认为还有上升空间。那一天,我把自己关进房间,独自沉默。身边的朋友都在夸我考得好,但我却心烦意乱。起身披上外套,向家门外走去。散散步,也散散心。
  路两旁的树早已掉光了枝叶,但也不难想象出它们生长时的肆意。忽然,一团团绿意闯入我的视线。在这么严寒的冬天,是谁还披着绿衣?哦,是冬青。上一次从这走过竟未发现这耀眼的绿意,想起懊悔不已。只是这冬青为何不像其他树般可以肆意的生长?它为何只能被修剪成规矩的圆形或其他美观的形状?我站在那里,思考良久。看着那冬青的枝叶在风中摇动,似乎在向我说着“束缚”二字,似乎在向我倾诉自己的痛苦。我幡然醒悟:人们为了城市绿化的美观,不惜剪掉冬青旺盛的枝叶,不肯让它顺从自己的内心生长。仅仅只是为了外表的好看而放弃了冬青生长的自由。我轻轻抚了一下冬青,也算是对它的安慰,而后转身离去。
  在回家的路上,我思索着自己。想想自己是不是为了别人眼中的形象,已经丢失了那个真实的自我 ?我认为,答案是肯定的。我不再对着成绩发誓说“下次可以更好”,而是放下成绩的羁绊,屏蔽别人对我的夸赞,接受这个虽不完美,但是真实的自己。我开始内心真实的想法走,不再走别人对我期盼的路,做我想做的事,走我想走的路。
  我又迎来了一次考试,令我惊喜的是,改变认知后,我的成绩不降反升。
  我感谢冬青;感谢那个告诉我“自主”的冬青;感谢那个陪我走完那条街的冬青。
  又是一年新春,我坐在长椅上,对着身边摇曳的冬青说:“谢谢你,让我成为更好的自己。”它点了点头,似在回答:“我也是。”
 
 
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作文id:896017 来源:原创 字数:734 投稿日期:2022-1-27 10:46:22 点击:
  悠悠茉莉 点评

推荐3星:[悠悠茉莉]2022-1-28 12:35:32
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