初中1年级 记叙文阅读指导

心里美滋滋的


平阴第四中学 门广宇

  像夏日的清风,徐徐而来。
  对于每次布置的小制作,我都心有余力不足。本想这次如往常一样应付了事,却被老师一眼看穿。
  我感到了前所未有的“压力与迷茫”。
  放学回家,我完全陷入了苦恼,忍不住打开百度,敲下“简单小发明”几个字,进入网页,五花八门的制作教程映入眼帘,一开始还满怀期待打开一个又一个地看,可看着看着,顿时心里乌云密布。到底能做点什么呢?
  吃饭的时候,我把这件事情告诉了妈妈。妈妈笑着说:“不动脑,什么时候也做不出来”。一股怨气涌上心头,嘀咕着:“动了脑也做不出来!”……又过了一会儿,妈妈说:“上次你做小车剩下的雪糕棒,可以利用起来。”“雪糕棒?”心里仿佛有种柳暗花明又一村的通透,阵阵明朗,我告诉妈妈:“我要做笔筒,用雪糕棒!”
  饭后七点多钟,我来到自己的小屋里,把雪糕棒堆在桌子上,找出胶水,剪刀和尺子。在昏暗的灯光下开始一项艰巨工作。我首先设计图纸:最下面是底坐,上面是一个无盖的长方体,两边用截断的雪糕棒做成一个空间,可以放橡皮还有其他杂物。就这么决定了!要想完成这项艰巨任务,我还需要跨过一个坎,那就是——粘雪糕棒。因为才开始我选择用普通胶水来粘,成本较低,但是这个干得是实在是太慢,在这过程中常会出现流到桌子上的意外,从而导致工作环境之压抑,其概率约在65%—100%之间。是时候回头了,望着满手的胶水,我长叹一声。从抽屉里拿出白乳胶,洗洗手上的胶水,然后潇洒地继续工作。
  直至第二天早9点,这项伟大而艰巨的任务圆满竣工。五时许,我兴冲冲的将完成的艺术品发给老师,心中忐忑。一会得到了老师的好评,可以概括为“美观,实用”。心中的石头落地了,无比欢畅。
  但又看看自己那简单甚至还有些劣质的笔筒怎能配的上老师的好评。
  我应该是用心了吧。我想。
  心里激起了喜悦浪花,像夏日的清风,徐徐而来。
 
 
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作文id:873417 来源:原创 字数:730 投稿日期:2018-10-2 23:08:30 点击:
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推荐3星:[安德]2018-10-3 7:00:10
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