小学5年级 记叙文阅读指导

此季慢慢,此意绵绵


ZHANGMW

  秋天,亦不是一片落叶的经结,亦不是一朵残花的最后姿态。她只是一段蛰伏,孕育下一个季节的辉煌
           此季慢慢,此意绵绵
           丹阳小学五一班郑诗彤
 秋天,亦不是一片落叶的经结,亦不是一朵残花的最后姿态。她只是一段蛰伏,孕育下一个季节的辉煌。

 恋·秋色
 有一种味道可以回味,有一种感觉叫做思念。
悄悄地,在萧瑟中,我看到了她……徘徊在校园的林荫小道上,我感受着大自然赐予我的阳光。温暖的,没有一丝凉意,然而路旁,几片孤零零的叶子飘飘散散。这个季节,大自然似乎没有给她任何色彩的修饰。有人说:喜欢文学的女孩都会喜欢这带些萧瑟的季节,也许真的是她可以带给我们灵感,带给我们如秋季般的回忆吧!
秋色有一丝暗淡,也有一些萧瑟。然而我们都迷恋着。
迷恋着暗淡的色彩中有一种叫做相思的味道。

 乐·秋收
 窗外的那些风景略显悲凉,但充满欢笑的语言依旧。
金黄的麦田里洋溢着许多的笑脸,那个时候的秋也蕴含着快乐和喜悦的字眼。如果除了用“悲”字来修饰她带来的情感外,还需要用另外一个词,那么肯定是“欢乐”。设想一下,有这样的一幅画面:夕阳的余辉洒下,和一片一望无际的麦田浑然一体,金黄色的画图中,一群农民忙碌着收割,虽然忙,脸上却总少不了笑意,偶尔的你三言,他二语的谈笑着。一群调皮的小孩子们在农田里玩着“捉迷藏”。阵阵微风徐来,吹起麦田的金黄,也吹起孩子和农民无尽的笑意……此情此景,在我们脑海中,那是秋季不可缺少的一角。在那些惆怅和迷茫中,我们的笔下也多了一份欢乐的字眼。因为我们的心,也在和农民同乐。

 乐·秋绪
那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然。她总让我莫名地想起才女李清照,每一种伤感都饱含哲理。她也让我不禁想起日日的葵花丛中作画的天才画家梵高。也许正是秋的苍凉和那秋季里的向日葵,让我情绪万牵,也让那些文人墨客们思绪连连。也许就如同李清照写的那句“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”吧!那是许多人内心永远不可抵达彼岸的忧伤。
牵挂的,心念着,惆怅着,思绪飘然。

  忆·秋情
凋零的树叶,以不同的姿态躺在大地上,用她们的生命向我们宣告着深秋的临近。颓废的梧桐,伸着几根光秃的枝丫,孤独而又饱含忧伤的伫立着,窗外的那些飞鸟突然不见,但尘封的记忆却一幕幕想起,是萧瑟中不禁的孤独,还是秋色里突然地邂逅?没有欢笑的语言,没有了曾经的依恋,只是淡淡的,却又彼此牵挂着。窗外的那些风景依旧,只是少了一些身影。那些季节的故事,都已尘封。但记忆里,又会偶尔想起。时间没有悄悄地带走一切,只是教会我长大与坚强。情系秋天,夹杂着几分回忆,几分依恋,几分柔情。

 如果你是一个悲者,那么秋季是漫长的,那沉浸在黑夜里的孤寂是加倍的。
如果你是一个乐者,那么秋季亦是漫长的,那沉浸在欢乐的音符里是无尽的。
如果,秋季里的思念如同等待,那么,此季慢慢,此意绵绵!
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:秋天,亦不是一片落叶的经结,亦不是一朵残花的最后姿态。她只是一段蛰伏,孕育下一个季节的辉煌
作文id:860219 来源:原创 字数:1103 投稿日期:2017-4-13 12:49:00 点击:
  林夕渡 点评

推荐3星:[林夕渡]2017-4-13 20:58:43
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