小学5年级 记叙文阅读指导

《乌鸦喝水》续


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  青蛙告诫说:“事物每时每刻都在发生变化,不要墨守成规,要知道变通。”
            《乌鸦喝水》续
       上海奉贤区南桥镇星光小学五一班 陶旭阳
  一只小乌鸦飞着飞着,口渴了,看到瓶子里有一点水,可是它怎么也喝不到,急得直掉眼泪。后来它开动脑筋,把小石子叼到瓶子里,瓶子里的水位升高了,它终于河道水了。人们都夸小乌鸦是个爱动脑筋的聪明鸟。
  过了很久很久,有一年,天下大旱,到处找不到水喝,于是来到一口废弃的水井边,心想,我以前利用叼石头的方法喝到了水,老办法还用,没错,于是开始往水井里叼石头,试图升高水位。
  “唉呀妈呀,是谁这么缺德,到处乱扔石块呀,疼死我了。”正在井下石缝里喝水的小青蛙呱呱地叫了起来。
  “是我呀,青蛙兄弟,我是小乌鸦,想把水位提升,喝到水,难道你没听说过《乌鸦喝水》的故事吗?我是爱动脑筋的可爱的小乌鸦。”乌鸦说。
  小青蛙真诚地说:“听说过,那是瓶子里的水,这里是井水,更何况井水也快干了,你是升不上去水的。”
  “这你就不懂了,难道你没听说过《精卫填海》、《愚公移山》的故事吗?”
  “听说过,我还听过铁棒磨成绣花针的故事咧,可是两者不可相提并论,现在是井里水也快干了,不可以在用老眼光看待新问题了。”
“给你说也没用,真是井底之蛙,没见过大世面。”青蛙气的呱呱大叫起来。
  乌鸦依然坚信持之以恒的道理,一天过去了,乌鸦累得老眼昏花,可是还没看到水的影子。第二天过去了,乌鸦又累又渴,晕了过去。
青蛙再也忍不住这样折腾了,好新规劝导:“乌鸦啊,还是飞下来,到井里喝一口吧。”
  乌鸦勉强支撑身子,连滚带爬飞落井下,只见井底的石缝里青蛙还给它剩下一点水,乌鸦喝饱了,就飞了上来。嘴里说:“怎么会这样?难道我错了吗?”
  青蛙告诫说:“事物每时每刻都在发生变化,不要墨守成规,要知道变通。”
  乌鸦不好意思地低下了头。
指导老师:高春光
 
 
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作文id:873721 来源:原创 字数:711 投稿日期:2018-10-15 14:53:28 点击:
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推荐3星:[ROOT]2018-10-15 15:18:08
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