秋野写实：我终于学会了踢球

　　秋野写实： 我终于学会了踢球
　　余江六小 四（3）班 尹可俊
　　一二年级时，我对足球一无所知，甚至不知道那是什么。直到三年级，一切都改变了。那一年，倪老师带我们班足球，每当足球课来临，全班同学都欢呼雀跃，在球场上尽情奔跑。开心是很开心，但就是乱，乱哄哄乱糟糟的。大家像 一群没头的苍蝇，追着球跑，没有盘带，没有配合，喜欢扎堆，见了球就往对手的脚上踢。
　　转机出现在四年级，倪老师居然又带我们班的语文了。当记得那一次午饭后，我们被带到空荡荡的操场，同学们用怀疑的目光看着你我，却不敢迈步，就像被笼子关了很久的鸟，打开了笼子，却没有勇气挪脚；因为，我们不相信，午饭后居然还可以散步，可以自由自在地玩，可以踢球。从那时开始，每次只要是语文老师的午托，我们都组织踢球，操场上空，一片嘈杂，惹得刚调来的校长都心神不宁。老师总是和女生一队，跟鹭羽做了很多次无缝衔接的传球配合，一两脚就摧毁了我们的防守。原来足球可以这么踢——这让习惯于一窝蜂跑的我们眼前一亮，茅塞顿开，似乎看到了一片新大陆。
　　风雨无阻的练习让全班球技突飞猛进，而我的进步尤为明显。刚开始时，我被大家称为玻璃人。——带球很快，但是容易摔跤，总是坐在地上，抚摸着伤腿流泪。一次，倪老师跟我散步，说我为什么容易摔跤，是因为我没掌握恰如其分的变向技巧。老师的话一语中的，如雷贯耳，让我醍醐灌顶。此后，我的球感逐渐娴熟，带球如风，变向自如，也不再轻易摔倒，射门精度也大幅提升。
　　一个学期下来，我已经蜕变成球场上需要对手重点盯防的角色。即使两三个人防我，但我总能凭借速度和技巧尽力摆脱，窜到门口，寻找射门良机在防守端，我同样不弱，无论是队友小蒋近距离的爆射，还是倪老师刁钻的高球或远距离抽射，我都成功化解过，这绝非班里人人都能做到的。
　　如今，我早已是男生队的领头羊，进球数在班里遥遥领先，单场比赛甚至创下过进七个球的纪录！四年级下学期，我们去韬奋球场踢球，在跟外校的比赛中，我尽情地带球、射门、防守，进球如麻，风光无限……
　　这项让我从零开始、历经挫折的运动，如今成了我生命中最爱的项目，带给我无尽的快乐和自信。