心有灵犀猜成语

　　　　　　　　　　心有灵犀猜成语
　　　　　　快乐作文培训学校六年级 孔希语
　　 “哈哈哈……”“你猜错了！”“哇，你们好厉害！”……咦？这是什么声音，你们快把镜头对准我们的教室吧！原来我们在玩一个游戏――心有灵犀猜成语。
　　 游戏规则是：大屏幕上出现一个成语，一个人来解说，一个人来猜。解说的人可以做表情和动作，可以发出声音，但不能说出成语中的一个字，否则就犯规，三分钟内猜出最多成语的组合获胜。
　　游戏开始了，第一组上场的是振鹏和楷瑞。大屏幕上出现了“对牛弹琴”这个成语。我心想：这个难度挺大呀！看他俩怎么比划。接着，楷瑞用他那十根肉乎乎的手指头在那摆来摆去，仿佛在空中“弹琴”吧！振鹏一头雾水，好像在说：“什么东西？在干什么呢？”于是，在旁边的一位同学发出了一阵阵牛叫声“哞――”振鹏转了转他那小小的眼球，说：“对牛弹琴！”“对了！”他们开心得击掌庆贺。
　　下一组上场的是我和雯。我来解说，她来猜。大屏幕上出现了一个成语“拔苗助长”。我想：“拔苗助长”该怎么解说呢？于是，我做出“拔草”的动作，她一脸懵逼的眼神看着我，我真为她捏了一把汗，我又说：“是一个寓言故事！”雯婷站在原地跺了跺脚，显然更着急了，忽然她灵机一动，说：“拔苗助长！”我高兴得直拍手。下一个成语出现了“迅雷不及掩耳”我笑了，这么多？天呐！怎么这么多字呀？我抓抓后脑勺，可怎么也想不出来怎么解说？我看看在旁边幸灾乐祸的那些同学，真是咬牙切齿。我灵机一动，不是可以发出声音吗？我又说：“下雨天，空中发出“隆隆”声的东西是什么？还会亮的？”雯婷用疑惑的眼神望着我，我想：蔡雯婷呀！是你脑子迟钝呢？还是我表达能力不好呢？我要捂住耳朵，说：“这是在干嘛？”雯婷还是用那种眼神看我，我气得跳了起来，一边大喊：“过！”
　　下一个成语又出现了，是“七上八下”。我一脸严肃地说：“一，二，三，四，五，六……后面是什么？”“七八呀！”雯婷说。我又往上指了指天花板，又往下指了指地板。雯婷又说：“七上八下！”“对了！”
　　这个游戏锻炼了我们的表达能力和互相配合的能力，也让我们积累了更多成语。快叫上朋友们一起玩吧！