小学1年级 记叙文阅读指导

科学小论文


柯桥区中国轻纺城小学寒春班 章晶晶

  c新节目口号观察观察个好成绩凤凰财经风华绝代
  2022年1月26日,我国在酒泉卫星发射中心用长征四号丙运载火箭,成功将L-SAR 01组A星发射升空。作为一个中国人我十分骄傲我的祖国如此之强大同时也感叹科技的神奇,火箭那么沉重庞大居然也能飞上太空。那么火箭究竟是如何突破重重阻力飞上太空的呢?
  带着这个疑问我开始在互联网上寻找答案。“火箭发射是利用了力的反作用力,也就是与升天相反的一种推力使它上升。火箭是依靠火箭发动机喷射工质产生的反作用力推进的飞行器。它自身携带燃烧剂与氧化剂,不依赖空气中的氧助燃,既可在大气中飞行,又可以在外层空间飞行。”这看起来可真有意思。火箭的发射一定很壮观吧!我也想在现场观看火箭发射,但这是不可能的。那我能不能自己做一个“火箭”呢?
  既然火箭发射是利用了力的反作用力,那么如果我也能“找到”这个反作用力是不是就可以造出火箭呢?资料中说了反作用力就是与升天相反的一种推理。那我去哪里找这一种推力呢?这时候表妹过来叫我帮她吹气球,我吹好气球递给他结果没拿稳,气球嗖的一下跑掉了。诶如果把气球的开口朝下,那不就是与升天相反的推力吗。看来我“找到”反作用力了,现在就可以开始造火箭了。
  第一步:准备一个气球、一根吸管、一根长线,还有胶带和剪刀。
  第二步:把线穿过吸管,再把吸管贴到吹满气的气球上。
  第三步:将细线拉直,放开气球。
  气球内的空气形成了大大的推力,“火箭”就沿着长线起飞了。科学实在是太神奇了!正是有了科学,我们才能探索太空。科技创新的基础是科学知识,我们一定要学好科学,为未来的科技创新添柴加火。
  通过这次实验我知道了火箭的发射原理,增长了见识,激起了对学习科学知识的热情。以后我还要多做一些小实验,努力学习更多的科学知识。
 
 
位置:发表区 年级:小学1 关键字:
作文id:897431 来源:原创 字数:700 投稿日期:2022-2-10 0:40:27 点击:
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推荐3星:[ROOT]2022-2-12 19:39:04
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