大学作文:说明文阅读指导

学习语文的重要性


政法管理干部学院司法应用系 6385321

  学习文言文,没有必要“打破砂锅问到底”,我们简单,粗暴,明了,易懂即可。就想翻译英语一样,把课后注释和作者所处的时代背景相结合,那么,你会发现:“真相往往只有一个”。
  说到读书,相信很多人一定伤透了脑筋。我们不但要学习复杂的数理化,面对庞大的计算公式,我们只能低头向“三角函数”致敬,向“数列”看齐,朝着“立体几何”的方向构建逻辑思维体系;这样还不顾,我们还要面对文科类大量的信息,我们要了解中华文化的博大精深,清楚中国是如何绵延发展至今,还要了解国外的发展史;最头疼的是我们还必须学习“人文地理”,既要知道“农作物”的生长周期,还要知道“季风”的气候条件,当然还要夹杂着社会变迁,人文的改变等一切的一切;闲暇之余学习学习“时政要闻”,一届又一届,一代又一代,我们从“毛泽东思想”,演变到“邓小平理论”,再到“三个代表重要思想”,延续到“科学发展观”,最后到了现如今“习近平的重要系列讲话”;而这一切的一切都源于同一门“学科”——“语文”。
  (一)我们为什么要学习语文
  现如今,越来越多的家长开始注重对孩子的教育,学习“语文”已然成为一种趋势,对于我们中国人而言,“语文”作为我们的“母语”,是我们做人“为之根本”,是我们必须要学习的内容;试想看来,外国都掀起了一场“汉语热”,我们又怎能不努力储备信息知识的宝库呢?这也就是我们为什么要学习语文的原因,简单,清楚,明了。
  现如今,很多家长都表示自己的孩子严重“偏科”,面对这样的情况,他们也表示很无奈。“数理化”好的人,往往都是不喜欢背诵“文科知识”的同学;“知识储备丰富”的人,往往都是“逻辑思维混乱”,“计算无思路”的同学;所以说:“两极分化”就这样被拉开了序幕。
  (二)学习语文可以帮助我们做什么
  (1)应试教育下,孩子们如何更为行之有效的掌握语文知识
  语文知识并不条例,相比之下,它并没有任何“规律”可循,它并不是“数理公式”有明确的“代入编码”;它是随着社会历史的变迁,通过“文人墨客”对“大时代”下的感触,从而“妙笔生花”的。对于现在的孩子而言,你学不好语文,就意味着你连最基础的“汉字”都无法参透其中真意,更不要说能够学好其他的学科了;因为,学科与学科之间是具有“相通性”的,就好比“英语”和“语文”一样,当你拼写一个单词的时候,脑海当中首先浮现的就是这个单词的中文意思,不是吗?反过来说,只知道英语词汇,却不知道它的中文含义,又有何用呢?
  我们生活的时代本就是“应试教育”,对于我们的孩子而言,学习语文更是一项庞大的工程。就好比“盖房子”一样,如果从一开始“根基”就不稳固,就算接下来一砖一瓦都垒起来了,最终的结果也只能是“摇摇欲坠”,不是吗?所以说:“孩子们,打好基础很重要”!拿一个最简单的“例子”来说,鲁迅先生写的《狂人日记》在你没学过的情况下,你能看懂吗?答案很明显,不能。所以说,想要学好语文,必须打好基础;如何打基础呢?就拿“英语”为例吧!单词一天不复习,你的词汇功底就会急速倒退;语文也是一样的,长时间不阅读,不写字,久而久之,不仅“下笔生硬”,就连“词文断句”都困难。所以说:“学会阅读”,语文就是一个“日积月累”的过程,只要你掌握了方法和技巧,那么,学起来是“轻而易举”的。
  (2)培养阅读和理解的兴趣,发挥语文知识作用最大化
  北京大学教授陈平原公开讲过,语文之所以重要,是因为语文承载着学习其他科目的基础。它会对孩子产生很重要的影响,这种影响往往是潜移默化的;再者说,语文之所以重要,说白了就是“阅读”很重要,我们不仅要学着去读“有用之书”,还应该多去读一读“无用之书”;其实,那些与考试或者就业无关的书籍,常常对我们养成人生经验、提升文化品位有着更大的帮助。上海语文特级名师黄玉峰反复告诫,要重视语文,更要重视阅读。大家都知道,学习语文就是一个厚积薄发的过程,即便小时候的你是一名学霸,如果不阅读,不积累,学霸也会被秒成学渣的,不是吗?苏步青在担任复旦大学校长时曾经说过:“如果允许复旦大学单独招生考试,我的意见是第一堂课就考语文,考后就批卷子。不合格的,以下的功课就不要考了。语文你都不行,别的是学不通的。”
  所以说,培养“阅读”和“理解”的能力是很重要的,古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟”说的也不无道理。只有你学着去发现它的美,你才能“真切”的感受到“语文”带给你的快乐,才能真正体会到语文词汇的“底蕴”,才能真正发挥“语文知识”作用的最大化。
  (3)精读和略读之下,我们应当如何选择
  我们之所以读书,就是为了填满“脑容量”,每个人都需要脑补知识和信息,不是吗?有人说:“我们为什么要学习语文”,为什么要阅读,还要仔细认真地读,“走马观花”不就好了,反正我看过了,老师问我能“略知一二”不就得了,何必那么较真,浪费时间!说实话,这就是差距,当你还徘徊在“专科”的时候,对方依然是“研究生”了,前者选择了“马虎”,所以,效果并不显著;后者选择了“仔细”,所以,效果异常明显。这就是“精读和略读”的区别,现在,你知道自己该如何选择了吗?
  (三)学会学习,让语文成为照亮你人生路上的明灯
  有人说学习苦,有人说学习累,苦的原因是因为学起来费劲,伤脑筋,有那个时间我都可以打两把“王者荣耀” 和队友一起开黑了;累的原因是因为文章太长了,一看课后要求,要求全文背诵,我的妈,快杀了我吧!此时此刻内心是绝望的,求心理阴影面积。综上所述,我的分析得出的结论是:“学习”本就是一个苦乐交织的过程,没有人能够一步登天,说苦喊累的同学们,你们只看到了学习初期,为什么不想一想如果我攻克了这个难关,接下来迎接我们的是什么呢?你会开始享受学习的成果,发挥学习之后取得的硕果,你可以有更多的时间去做自己喜欢做的事情,没有任何束缚,但这一切的一切,都需要一个前提。那就是“学会再说,不会免谈”,即便你说得再天花乱坠,也没有人会接上你的“糖衣炮弹”!
  所以说,同学们踏实学习吧!其实,语文并不难,你应该发现这其中的乐趣,我们从语文课本中可以感受到“老舍”对“济南的冬天”的切身体会,仿佛置身其中一样;我们还可以领略到“朱自清”通过对父亲“背影”的描写,感受到父爱的深沉;当然啦!我们还可以看到“鲁迅”的“从百草园到三味书屋”,在学习之余,了解古时候的“书塾”是怎样的,说到这里,你们还会觉得学习“语文”枯燥乏味吗?兴趣是要靠培养的,就让语文成为照亮你人生方向的明灯,伴你前行吧!
  (四)针对文言文,我们应该如何深入了解
  学习“文言文”就像是在“鸡蛋里头挑骨头”,说白了就是“没事找事”,我们既要知道“之乎者也”,还要明白这之后他所要揭示的“道理”。比如说:“范仲淹”的《岳阳楼记》中说道:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,“不以物喜,不以己悲”;它的意思大致就是则样的:“我们应当在天下人忧愁之前,先忧愁;在天下人快乐之后再快乐”;“更不因为物的好坏而或喜或悲”;这样看来,也就明白他所要揭示的道理了。其实,之所以说它难懂,是因为我们理解不到位,看不懂,更不明白它的含义,其实,当我们学过之后,当老师教过我们之后,问题也就“迎刃而解”了。所以说:“韩愈”的《师说》中有这样一句话:“师者,所以传道授业解惑也”,说的也正是这个道理。
  学习文言文,没有必要“打破砂锅问到底”,我们简单,粗暴,明了,易懂即可。就想翻译英语一样,把课后注释和作者所处的时代背景相结合,那么,你会发现:“真相往往只有一个”。
 
 
位置:发表区 年级:大学4 关键字:,话题作文
作文id:878231 来源:原创 字数:2941 投稿日期:2019-7-8 7:54:42 点击:
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推荐3星:[秋溪]2019-7-8 8:05:34
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