这周的周二，科学俞老师让我们每个四人小组都做了一个生态瓶，所谓生态瓶，就是模拟一个生态系统，模仿一个生态环境。
2019年9月17日 星期二 生态瓶状态：良好
今天，我们制作了一个生态瓶，瓶子里有：三只小虾米，一只螺蛳，还有两条小鱼和四棵金鱼藻。两条小鱼在水里快活地游来游去，仿佛很高兴自己可以生活在这么美好的生态环境里。
2019年9月18日 星期三 生态瓶环境：良好
今天，有许多小组生态瓶里的动物都死了：小鱼不仅死了，连生命力最顽强的那几只螺蛳都死光光了。我们的就不一样了，生命力个个都很强，小鱼你追我赶的，仿佛是在做游戏，小虾聚集在一起，最大的那只还时不时挥舞着自己那长长的“胡须”，仿佛正在眉飞色舞地演讲着一篇精彩绝伦的长篇大论。
2019年9月19日 星期四 生态瓶环境：不是很好
今天早上，我去观察生态瓶时，竟然发现有一条小鱼死了，小鱼两眼发白，肚皮翻了起来，全身到处都是白白的。另一条小鱼慢慢地游来游去，仿佛为自己同伴的死而感到悲伤、沮丧。而且，小虾也死了一只，而且是那只比较大的虾。我把小鱼小虾的尸体给捞了出来，防止它们腐烂在水里。
2019年9月20日 星期五 生态瓶环境：良好
今天，那条活下来的小鱼仿佛特别能吃似的，一直在吃那水里的金鱼藻，那水藻仿佛吃也吃不尽。小虾们也在那儿拼命吃水藻，生怕会被别的动物给吃光。这是怎么回事啊！
经过这次实验，我发现了：原来一个生态系统只需两条小鱼，四棵水藻，三只小虾，还有一只螺蛳就够了。动物们的生命力真顽强！
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