小学5年级 记叙文阅读指导

生熟蛋猜,猜,猜


泉港区第二实验小学教育集团福炼校区 王镇

  同学们已经里三层,外三层地包围着,我们都在期待,小陈猜的是否准确。
         生熟蛋猜,猜,猜
   福建省泉州市泉港区二小福炼校区503班  王镇 

  小陈胸有成竹地走上台,他手中握着两个鸡蛋,接下来,我们就来猜生熟蛋。

  小陈那不慌不忙的神色,表示他已经有了十二分的把握。他先举起右手,手和身子一起摇摆,还是有节奏的上下摇动。小陈的眼睛咪成了一条线,耳朵捕捉蛋壳里的声响,这一系列的动作,让全班的笑点飙升到了最高点。可又猜不透小陈心中到底在想什么,到底哪个是熟,哪个是生?

  小陈终于给出了答案,他对我们讲述右手的是生鸡蛋,左手的是熟鸡蛋。在旁边的陈老师发话了“现在就是见证奇迹的时候,请小陈挑一个见证人,上台验证。”很幸运,我被小陈百里挑一的选中了,全班同学都像长颈鹿一样伸长脑袋来看,坐到后面的同学都一路小跑过来。

  就是现在,同学们已经里三层,外三层地包围着,我们都在期待,小陈猜的是否准确。我用力把鸡蛋和杯子的边缘来了次亲密接触,然后缓缓打开,一个被蛋清包裹的蛋黄落进杯中,顿时响起了雷鸣般的惊呼,验证成功,小陈自豪地走下台,回到位子上去。事实证明,听声辨生熟鸡蛋的方法是可以的,是成功的。

   这一次,我不仅过了一次打鸡蛋的瘾,还新学了一招辨生熟鸡蛋的方法,真是太爽了,并还收获了一个土鸡蛋,真是大赢家呀!

            指导老师 陈美玉
 
 
位置:发表区 年级:小学5 关键字:,话题作文
作文id:876434 来源:原创 字数:510 投稿日期:2019-3-4 9:28:28 点击:
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推荐3星:[ROOT]2019-3-4 20:15:26
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