高中3年级 诗歌阅读指导

脊背上的荒原(诗歌版)


山醴

  第一次写这么长的诗,希望没有写成歌词一样的(话说歌词是诗歌吗?)




在路上疾驰

在远处成山

在回忆荒原





这片荒原
不是非洲野兽狂奔的粗犷
不是西北寸草不生的寂寥
而是
人脊背延伸出的
有形状无边界的冷漠
他们甫一转身
你便会看到
以脊柱为中轴线的荒原
向东西延展
延展
原上的狂风睡在枯草上
低沉的云就盖在风上
成为了一床不那么白的棉被
好像静谧安然
却又惊心动魄
刚开口的话语
破碎在荒原尽头
那地平线上的惊雷里
如同春节的鞭炮
剥除了节日的喜庆
只余在耳边炸开的惊惧
与一地怅然的余烬





我叹息着回头
却发现
我的背上也有一片荒原





每个人的背上
都有一片荒原
我们都掌握着展示荒原的主动权
它是一种被认为
比语言更有厚度的拒绝
或许
是狂风的吼叫
或许
是低云的沉重
语言的利刺不如荒原的钝刀
在心上反复拉扯的酷刑
持久了疼痛
永恒了伤疤





荒原之痛
开启了思索
思索如何消弭
消弭自己的荒原带给他人的苦痛
于是
他们缩减了荒原的面积
移植了荒原至隐秘处
只求转身时
留给他人的依旧是朗朗好晴天
不是放弃了拒绝的权力
而是
于无声处释放
在和风中婉言
此刻
脊背上的荒原
盛开了灿烂的花





我曾见过一片荒原
我在脊背上种着花
 
 
位置:精品区 年级:高中3 关键字:
作文id:893336 来源:原创 字数:427 投稿日期:2021-7-21 18:09:24 点击:
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推荐3星:[怀桑]2021-7-21 18:55:26


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