初中生作文:记叙文阅读指导

给程老师的一封信


福景外国语学校初一二班 THOMAS221A

  不要骂我啊~~~开玩笑开过头了好像~~~不过那是不得已的啊。。我们老师就只那种嬉皮笑脸的。。随我们不严厉的。。。所以跟他开个玩笑也不为过吧!?
              给程老师的一封信  
程老师:   小荷作文网 www.zww.cn
   你好!   小 荷 作文网 www.zww.cn
  这是给你的一封信,表达了我(们)对你一直以来的感想和感受!  
  你有很多优点也有很多需要改进的地方。  
  首先先说需要改进的地方吧!  
  第一,你总是说话不算数,不讲信用,每次你说“这节课做了。。。就可以下课”可是每当我们做好后,下课铃打了,你又突然冒出一大堆事,让很多同学极其不满!  
  第二,你总爱拖堂,每次下课了,你就会说“让我们再来看看这个”(鼠标点击的声音)“把这个抄下来”(这时投影换了一个页面)“这个很重要,记起来!(粉笔在黑板上的刷刷的响着)到最后下课时间已经没剩多少了,常常引得同学“切”“嘘”“啊。。。”“唉~~”等声音一齐响一片!  
  第三,是额外的!嘻嘻!这条呢,是大家从你奖励给我们看的书上看出来的!不少人觉得   “你很色”“教坏学生”!因为据拿到你奖励书的同学那得知,这些书里有个别会出现传说中   “黄色”,比如淫秽语句甚至是图片!而就在你奖励书的那天你说了一句话,大家都听到了,那就是“这儿书很好看的!这本本来我想留着自己看的,你要就给你吧!”而这本书里正好就有传说中的“黄色”!!!所以总结出“你很色”!  
  这就是你的要改进的方面,当然还有其他的还未被我们发掘出来。。。。。。  
  你好的地方也很多!  
  第一,你很幽默,总是以笑脸对着我们上课,叫同学的小名,常常让大家笑,感觉很亲近!  
  第二,你上课很活泼,不怎么严厉,对同学很好(除个别例外)!  
  第三,上课讲课生动,教导有方,以比赛的形式激发同学积极发言的踊跃心态!  
  第四,和同学互动多,常常和同学打球,说笑,聊天!和其他老师不同!  
  这些是你的优点希望继续保持!  
  我要用句话来表示对你的总体感受!  
 “初一年级,有一老师,姓程名征,自称陈真!此老师个头不很高,初看头发黑黑,哪知是白染黑!程师尊为国文主任,官职较大!其生对其颇有一番所感,学生曰:程征老头子(此称呼为2班班长所言,请尊师重教,切勿模仿)程真之信用不守也,且以拖堂为其教学特点之一,仍以好色为名也!但,师尊以优点为多,如,以幽默为之本也,以好笑之脸对其生也,教学以活泼为主,对其学生不很严!且,讲课生动多多,教导有之绝佳特点,令其学子踊跃积极!课下常与同学互动,如打球,谈笑风生,与其他师尊与众不同矣!固仍为一好教师耶!”  
 (本信有开玩笑之处,如有玩笑过头,请见谅!)

 
 
位置:发表区   年级:初中1 关键字,校园,老师,书信
来源: 字数:938 投稿日期:2009-5-19 23:05:00 点击:
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推荐3星:[小荷]2009-5-20 11:14:12
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  • 给程老师的一封信 732字 (还是懂你心 二中实验学校)