小学5年级 记叙文阅读指导

彩铅课上的“芒果大作战”


中国轻纺城小学寒春班2024级 40尹杰怡

  星期六下午的彩铅课,阳光透过窗户洒在课桌上,老师把一张印着芒果的稿纸和一张空白画纸放在我面前,笑着说:“今天我们就照着稿纸,画一个甜甜的芒果吧!”我盯着稿纸上金黄的芒果,立刻握紧了彩铅——这有什么难的?可真正动笔才发现,画芒果就像闯小关卡,一波三折全是难题。
  星期六下午的彩铅课,阳光透过窗户洒在课桌上,老师把一张印着芒果的稿纸和一张空白画纸放在我面前,笑着说:“今天我们就照着稿纸,画一个甜甜的芒果吧!”我盯着稿纸上金黄的芒果,立刻握紧了彩铅——这有什么难的?可真正动笔才发现,画芒果就像闯小关卡,一波三折全是难题。
  第一个麻烦就是打线。我要把稿纸上的芒果“搬”到空白画纸上,可铅笔好像跟我作对。想画芒果圆圆的肚子,结果线条歪歪扭扭,变成了“扁扁的南瓜”;好不容易调整好形状,画芒果蒂的时候,又把小小的蒂画成了“粗粗的小棍子”。我擦了又画,画了又擦,画纸上满是橡皮屑,连稿纸上的芒果都好像在“笑”我。我撅着嘴戳了戳铅笔,小声说:“怎么连画个形状都这么难呀?”
  好不容易把芒果轮廓画得勉强像样,选颜色又让我犯了愁。彩铅盒里摆着好几种黄:柠檬黄、橘黄、土黄……我看着稿纸上的芒果,不知道该选哪一种。先拿柠檬黄涂了一小块,颜色太浅,像没熟的青芒果;换成土黄,又太“脏兮兮”的。旁边的同学已经涂出了金灿灿的芒果,我手里的彩铅都变得沉甸甸的。
  就在我对着画纸皱眉头的时候,老师轻轻走了过来。她弯下腰,指着稿纸上的芒果说:“别着急,我们先观察再画。”老师握着我的手,教我比着稿纸找位置:“先在画纸中间画个小圆圈定芒果的中心,再慢慢描轮廓,芒果蒂要画得尖尖的,像小帽子一样。”选颜色时,老师帮我挑了橘黄和柠檬黄:“你看稿纸上的芒果,边缘颜色深,中间浅,用橘黄涂边缘,柠檬黄涂中间,颜色就有层次啦。”涂的时候,老师还告诉我小秘诀:“彩铅要顺着一个方向涂,轻轻画,不要来回蹭,这样颜色就均匀了。”
  我照着老师的话重新画,手慢慢不抖了。先比着稿纸画好圆滑的轮廓,再用橘黄小心涂芒果边缘,中间轻轻叠上柠檬黄。这次彩铅好像听话了,颜色一点点变得均匀,金灿灿的芒果慢慢出现在画纸上。
  下课的时候,我看着自己画的芒果,心里甜甜的。原来不管做什么事,遇到困难不用急,找对方法慢慢学,就一定能做好呀!
 
 
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作文id:914845 来源:原创 字数:800 投稿日期:2025-10-26 14:55:16 点击:
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推荐3星:[ROOT]2025-10-27 14:16:46
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