第二天。教室里。梦依旧满面春风地走进教室，昨天的一切让她多了一丝无形的忧愁，没人发现罢了。与琳友好地打了个招呼，再次翻开有点润湿的课本……
上课铃敲响，是梦最喜欢的语文课。可梦却反常得无心听课，她的双眼一直停留在第2组那两张桌子。（琳和杰是前后桌）……他们似乎很谈得来，琳是班长，杰是组长，在语文老师心目中是佼佼者的他们现在却满不在乎地交谈着“悄悄话”。他们放肆地嘻嘻哈哈，几乎教室里的每一个人都注意到他们的动静， 甚至是不寻常的老师——视而不见的老师。杰的每一句话，是琳笑容满面的源泉，是梦欲哭无泪的来源;琳的每一句话，使杰愉悦，让梦揪心。梦没有资格破坏这段感情，何况琳是梦当时最要好的朋友，她无言，无语，只是触景伤情，郁郁寡欢哎……
小荷作文网 www.zww.cn 琳向忧郁的梦眨眨眼，嫣然一笑：
小 荷 作文网 www.zww.cn “梦，我们一起走嘛！”
“嗯！我们走吧！”
梦勉强地装出笑容，轻松地回答。于是，琳笑吟吟地挽起梦无力的手，漫步往停车场。
“梦，告诉你一个好消息喔！我和杰已经……”
“我知道！你们是那种关系了吧？”怕受不了的梦抢先一步发言。
“呵呵，真是知我者莫梦儿也哟！”琳津津乐道。
为了我的好朋友，我决定放弃追求杰了。或许一切都是天意，他们之间有着一条月老早早安排好的红线吧!都怪我太自作多情了啦，嗯！我唯一能做的是祝福！梦在自慰。
“喂！梦呀！你别吓我啦！梦……”琳推醒了失神掉魂的梦。
“……啊！哦，是琳啊！我没事儿……”
“那就回家去喽……”
……就这样度过了每一天，梦渐渐学会了忘记，与放弃……
转眼间——梦是4年级的学生了。
（这已经是第三段落了哦哦，未完待续呢！梦在4年级还会发生什么事吗？欲知分晓，请看下回分解 呵呵！！请大家支持喽）
小颖子 点评
(冰霁淋 潮阳实验学校)