小学5年级 记叙文阅读指导

“双面”路老师


平顺县实验小学五年级 小趴猫

  作业本上,两个鲜红的叉号如同两把斧头,重重劈在我的心上。
        “双面”路老师
  路老师是我的班主任,她十分漂亮。一张小巧精致的瓜子脸上,最引人注目的就是那双清秀有神的大眼睛,仿佛会说话。眼睛下面是小巧的鼻子和一张能说会道的小嘴。
  平日里,她对我们的学习非常严格。有一次,她批改我的作业——那可是我花了很大心思认真完成的。我正美滋滋地幻想着:老师会轻柔地摸摸我的头,向全班展示我的作业,同学们都投来羡慕的目光,然后老师从兜里掏出糖果奖励我……“申梦轩!”突然,老师一声带着怒气的呼喊,像利刃般划破空气,也打断了我的美梦。作业本上,两个鲜红的叉号如同两把斧头,重重劈在我的心上。只见路老师眉头拧成了一个死结,头发根根竖起,仿佛下一秒就会冒出火星。那双眼睛更像高功率的探照灯,“唰”地照过来。“这么简单的题,我强调多少遍了,你还粗心?再这样,可真不行!回去,把这道题改五遍!”我含着眼泪,慢慢挪回座位,感觉那是我度过的最糟糕的一天。
  那时,我觉得路老师真是世界上最严厉的老师,但后来发生的一件事,让我看到了她的另一面。一天,一位同学不小心踩到地上的文具盒,摔了个四脚朝天,正好又撞在我的书桌上。桌子猛地晃了晃,“砰”一声栽倒在地,桌斗里的书“哗啦”洒了一地。那位同学抬起头,与我目光相撞,眼中非但没有歉意,反而带着几分嘲弄。他瞥了一眼倒下的桌子,竟又用力补上一脚。我顿时火冒三丈,他却嘴角一扬,叫嚣道:“你就受着吧!”我气得说不出话。这时,路老师闻声赶来,一道冰冷的目光瞬间投向那位同学。刚才还凶神恶煞的他,立刻低下头,最后被老师请进了办公室。处理完他,老师转身向我走来,目光却已变得柔和如水。她轻轻拍着我的头,安慰道:“没事了,别怕,老师在呢。”这一刻,她仿佛脱去了严厉的外衣,露出了那颗无比温柔的心。
  路老师就像一座灯塔,为迷途的我们指引方向;又像春天的细雨,默默滋润着我们的心田。您的恩情我永远铭记,我将用不懈的努力,为您交上一份份满意的答卷。
 
 
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作文id:915151 来源:原创 字数:786 投稿日期:2025-11-12 10:19:08 点击:
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审核:[ROOT]2025-11-12 14:11:00
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