初中2年级 议论文阅读指导

自由与“金箍”


雩田中学 安德

  写文的时候我这是怎么了
“猴哥猴哥,你真了不得,五行大山压不住你,蹦出个孙行者……”读过西游记,我印象最深刻的还是齐天大圣孙悟空。让我们回首猴哥的成长史。
  孙悟空也曾是个“问题少年”,十分叛逆。看他大闹天宫,又有什么时候怕过呢?后来被如来佛祖五指山压住,他才老实了不少。五百年啊,才等来了唐僧。此刻他才被解放出来。他身上多多少少还有一些之前的叛逆 ,还是在金箍的束缚下才不得不收敛了许多。
  一路上的斩妖除魔,无不是孙悟空的成长。他看似没有了自由,实则不然。他学会了很多,变得有勇有谋。最后,他成了斗战胜佛。他已经不是原来的那个他了,他变得成熟了。
  掩卷沉思,我想,猴哥的成长史就是一部最好的励志成长史,读来感想颇多。
  依我看,孙悟空改变的起始点,就是紧箍咒。如果没有金箍的限制,恐怕孙悟空不会是后来的样子。
  由此,我想到了我们这些青少年。处在青春期的我们,不也有些许叛逆吗?我们的情绪波动很大,我们需要控制自己。真的,我们需要类似于金箍的束缚。我们要保证自己不会在成长的路上走弯。
  束缚是必要的,束缚看似没有自由。但是,束缚是为了获取更大的自由。大家可以仔细想想,这二者之间的关系。
  就拿最为平常的上课来说吧。有人认为上课枯燥无聊,但是我们需要专心致志。如果不这样,那么“紧箍咒”就来了,老师和家长会不厌其烦地给我们上思想政治课。过程太过于痛苦以致于我们只能下次认真的听讲。细细想来,这其实是我们向上的动力。在这种情况下,我们接受淬炼。
  如果没有金箍,我们也就会放松自己。我们似乎有了更大的自由,但是,这真的是所谓的自由吗?日后我们将失去更多的自由。
  我知道,从现在开始改变很难,孙悟空的成长也是花费了很多时间的。我们能做的,就是戴上金箍,束缚自己,让自己变得更好。毛毛虫作茧自缚,才破茧而出成为美丽的蝴蝶。
  自由与“金箍”,选择自由并不意味着自由,选择金箍并不意味着束缚。在当今社会,没有什么是绝对的自由,也没有绝对的束缚。也许时间它会告诉你,我们应该选择哪一个。
  (感觉我最近变得很诡异哈哈,好久没来啦)
  
 
 
位置:发表区 年级:初中2 关键字:
作文id:869554 来源:原创 字数:830 投稿日期:2018-3-31 12:31:53 点击:
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推荐3星:[ROOT]2018-3-31 17:37:52
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