小学6年级 散文阅读指导

献给杨雨露


六年级 ALPHA轩

  这个世界每天都会有人活着,有人死去。对死去的人来说,世界已经死去,但是我们依然能感知到这个世界,不会因谁死去而改变万物的规律。但是只有你思考你是否存在时,你才是存在的。
  你要知道,这个世界上有一处阴云密布,就有一片阳光明媚。
  有一个可怜的穷人溘然长逝,就意味着一个新生命呱呱坠地。
  北半球的秋天鲜花凋零,南半球就有一座温暖的大花园。
  恶棍与英雄是同时出现的,有一个奸诈的政客,就有一位富有奉献精神的领袖。
  当白昼沉沉睡去,正是天繁星的璀璨时刻。
  你没有必要为谁而哀伤,因为那不属于你,你的哀伤都是源于你对某个事件的理解。
  鲜花有自己的生命,本来与你无关。
  可是你折服于她的美丽,她的芬芳。
  那是因为你的内心已经接纳了这美好的事物。
  你的内心给关于鲜花的一切,留下了一片空间,于是她就能和你的情感融入到了一起。
  不要限量自己。你的思想有内在和外在。
  表现出了怎样的你,用于和别人交流,那是你的外在思想。
   但是可别忘记,在你的头脑,你的内心中,还有一个真正的你自己。
  他是驱动你感知这个世界的源动力,她告诉你你的内心中还有最柔软的一些东西,是那样娇嫩,以致于非你之外的所有人,触碰不得。
  总有一些东西是确实存在于自然而在我们的思想中没有一席之地的,但同样有些事物在我们的思想中是那样理所当然,可又不为理所容的。
  即便是令人敬仰的参天大树,也曾是泥土中沉睡的一颗种子。
  大家确实欣赏蝴蝶,可又厌恶那笨拙的毛毛虫,即便它和未来的蝴蝶是一体的。
  毛毛虫之于蝶,种子之于大树是一样的,是人类造就了丑陋与希望。
  同时,人们依赖自身所创造的希望,丑陋也是因人类的厌恶而主观存在的。
  麻雀在吃掉我们粮食的同时也吃掉了虫子。
  也许你会有一腔热血,去成就一番大事业,
  可能藐视自然的庞然大物,想象着精卫那样填平大海。
  可别忘了精卫填海可仅仅是为了自己的恩怨,却葬送了大海中那千千万万的生灵。
  她不希望有人像她一样在自己的冒险中死去,那么渔夫吃什么呢?
  即便是司空见惯的东西,也牵连出无穷无尽的问题,
  哪怕这些问题使是我们的先人在历史的经验中,不知不觉产生的。
  为什么人类对于对毛毛虫忍辱负重,
  为了有朝一日能够蜕变成蝶所做的所有默默努力视而不见,
  却偏偏神化自己眼睛所看到的华彩,
  对于蝉所在地底下慢慢蕴入体内的惊人力量嗤嗤之以鼻,
  却偏偏歌颂那为死亡而准备的辉煌?
  诸如此类的那费解的问题,
  你需要用整个人生累积的经验来慢慢思考。
  认知,几乎是人与人之间唯一的本质差别。
  你看到了什么,你理解了什么,你怎么想,你的心告诉你应该怎么做,这一切就是造就你的根本。
  教益跟哲理不是一样的。
  生活中父母和身边人传授给你的教益,让你在这个世界上活得更好,
  让你看起来更有教养,更加完美。
  可是构成你心灵你精神的内在,不为人知、捉摸不透、可又确乎存在于你的思想中的,那是哲理,大自然有各种不经意的方式赋予你的哲理。
  这个世界每天都会有人活着,有人死去。对死去的人来说,世界已经死去,但是我们依然能感知到这个世界,不会因谁死去而改变万物的规律。
  但是只有你思考你是否存在时,你才是存在的。
   杨雨露。
  
  
    你不认识的轩
  六年级二班
  
  
  
  
  
 
 
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作文id:860759 来源:原创 字数:1167 投稿日期:2017-5-8 13:40:00 点击:
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推荐3星:[ROOT]2017-5-8 19:38:03
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