小学6年级 记叙文阅读指导

我的手


六里坪镇小学 ZIJING16

  “使劲按!”老师站在我旁边,双手叉腰,眉头紧皱,大声命令道。旁边是委屈的我,抱着把琴,左手按着琴弦,指间已没有了血色。我紧咬着嘴唇,眉毛皱成一团,我仿佛已经感到尖锐的弦割破了我的手指,针扎般的痛浸满了我的手指。可老师好像
             我的手
         六里坪镇小学 六(2)班  刘笑薇
  我看着那双手,那是怎样的一“使劲按!”老师站在我旁边,双手叉腰,眉头紧皱,大声命令道。旁边是委屈的我,抱着把琴,左手按着琴弦,指间已没有了血色。我紧咬着嘴唇,眉毛皱成一团,我仿佛已经感到尖锐的弦割破了我的手指,针扎般的痛浸满了我的手指。可老师好像还是不满意,把她的力量加在我快撑不住的手上。又是一阵钻心的痛,我愤愤的想“难道我的力量还不够大?非要到我的手指滴血吗?不行,我才不吃这苦呢!”我一下子站起来“老师,我……”双手啊!左手上每个指尖都有硬硬的茧子。它可以证明这只手经历过怎样的磨练有怎样取得了胜利。慢慢的,思绪飞回了那段练琴的日子……            
  我猛地停了下来。没有石头的撞击,水花怎么会跳出美丽的舞蹈;没有白雪的欺凌,梅树怎么会开出娇艳的花朵;没有流血的手指,就弹奏不出美妙的音乐。“怎么了?”老师疑问的双眼打断了我的思路,那把琴仿佛也变成一张充满嘲笑、讥讽的脸,狞笑着“哈哈,怎么样?你还是打不败我,只会退缩的人,哈哈哈!”不,我才不会退缩我要把你征服!我抬起头,“老师,我一定会练好的。“老师欣慰的笑了,点了点头,”老师相信你。“一双盛满祝福与信任的眼睛让我充满了力量。接着,一段响亮优美的旋律传出了房间……
  “啪!“琴上的一弦终于结束了它的使命。由于我太用力,弦跳了起来,在我的手上留下了一道血印。我低头看了一眼,老师关切地问:“没事吧?”我擦掉血迹,换上了弦,说:“没事!梅花香自苦寒来。“我冲老师一笑,拿起琴,继续练习……                            
 
 
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作文id:882572 来源:原创 字数:631 投稿日期:2020-4-30 17:22:26 点击:
  悠悠茉莉 点评

推荐3星:[悠悠茉莉]2020-4-30 20:32:03
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