小学5年级 记叙文阅读指导

《分享的魔法》漫画启示


实验小学52班 曾子倚

  当我们的笔尖同时在"答"字后面画上句号时,窗外的梧桐叶正轻轻落在她马尾辫的发圈上。
  “啪嗒”,数学课代表发下试卷时,我手忙脚乱接住的那张试卷,像被施了魔法似的,在课桌上洇开一团墨迹。我盯着那道画着歪歪扭扭的三角形应用题,突然想起上周看的漫画——《分享的魔法》里,小狐狸把最后半块松饼掰成两半,和受伤的兔子分着吃。
  “这道题要先画辅助线…”我正对着草稿纸抓耳挠腮,忽然闻到淡淡的茉莉花香。转头看见同桌小雨的马尾辫晃了晃,她把橡皮借给前桌时,余光瞥见我皱成一团的眉毛。“要帮忙吗?”她抽出一支荧光笔,在我试卷上画出一道彩虹色的辅助线。
  那天的阳光忽然变得温柔起来。小雨的马尾辫像只忙碌的蝴蝶,在我们两张课桌间穿梭。她教我用不同颜色标注已知条件时,我突然想起漫画里小狐狸说的"分享能让难题变简单"。当我们的笔尖同时在"答"字后面画上句号时,窗外的梧桐叶正轻轻落在她马尾辫的发圈上。
  放学时,我鬼使神差地掏出珍藏的漫画书。小雨翻开第23页时,我们同时指着那幅画面笑出声——两个小动物头顶的爱心符号,和我们课桌上叠放的草稿纸形状一模一样。那天的晚霞特别好看,把我们的影子拉得很长很长,像两支正在书写友谊的笔。
  现在每次看到课桌上并排摆放的荧光笔,我都会想起那个被漫画点亮的午后。原来真正的魔法不是变出新东西,而是把已有的快乐掰成两半,让两颗心都能尝到甜甜的滋味。
 
 
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作文id:913476 来源:原创 字数:526 投稿日期:2025-6-20 16:37:20 点击:
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推荐3星:[ROOT]2025-7-2 15:24:49
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