初中生作文:说明文阅读指导

无形的财富


顺昌县一中 魏荻沁

  从古自今,知识不知成就了多少人的成功,挽救了多少人的性命。诸葛亮空城迷乱敌兵;曹植七步创诗感天地;周树人化鲁迅振奋人心;周恩来即兴“求同存异”……
   拥有财富的人有很多:  
  家财万贯的人们,拥有的是金钱的财富。   小荷作文网 www.zww.cn
  新生的孩童,拥有的是健康的财富。   小 荷 作文网 www.zww.cn
  正直热诚的商人,拥有的是信誉的财富。  
  家庭美满是亲情的财富,广结良缘是朋友的财富,饱经沧桑是经验的财富……  
  我们在不知不觉中,享有无数的财富,然而我们是真正的富人吗?那可不一定。  
  听说过这样的故事吗?  
  一个强盗闯进了犹太人的家。抢走了他的金钱,伤害了他的健康,掠夺了他的亲人、朋友……事后,人们都十分同情他,因为他失去了他所有的财富;但他却回头一笑:“不,我还有知识的财富。”  
  是的,知识——无形的财富。是拿不走,丢不掉的!屠格涅夫曾经说过:“知识不仅是明智,它也是自由,比任何东西更能给人自由。”是的,知识是自由的,它不受拘束,它不被任何人盗取,是人一生定只属于自己的财富。  
  “知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。”正如高士基所说,知识这无形的财富,正是人们最宝贵的财富。金钱失去了,可以用正是挣回;时间失去了,可以用知识充实;健康失去了,可以用知识弥补;信誉失去了,可以用知识再创……所谓知识便是财富的根基,即使高处动摇,只要这宝贵的根基任然坚固就不怕这地动山摇,不怕这风吹雨淋。  
  动物们拥有着这财富。正因有这无形的财富,它们才能上天、入地、沉海、奔跑,它们才能躲避天敌,寻找食物。  
  动物是这样,人类也亦然如此。当年,那位商人来到唐家寺,丢失了他的“保命伞”,在这紧要关头,他镇定自若,利用知识,巧妙的开起了修伞铺。最后,他终于收回了他的“保命伞”。知识能化险为夷,亦能转危为安。  
  那巧嘴杨八,不正是在生死关头,利用了自己的知识:化“灰尘”为“芝麻”,化“初见不识”为“小人怠慢”。不仅保住了小命,还深得左宗棠的爱戴,赏银万两。沾了光,发了财,连小店也美名远扬!  
  从古自今,知识不知成就了多少人的成功,挽救了多少人的性命。诸葛亮空城迷乱敌兵;曹植七步创诗感天地;周树人化鲁迅振奋人心;周恩来即兴“求同存异”……  
  千千万万的人,拥有千千万万的财富;不论是贫穷还是富有,不论是健康还是残疾,不论是合群还是孤独;至少我们还有知识,我们还有这无形的财富!就让我们对自己说:“我们是富人!”

 
 
位置:发表区   年级:初中2 关键字,话题作文
来源: 字数:896 投稿日期:2009-8-14 16:37:00 点击:
  LILY薇儿 点评

推荐3星:[LILY薇儿]2009-8-14 16:37:55
 网友打分:(综合分:)
 欢迎你投下宝贵一票(不能更改,入门级不能打分,选择收藏将进入我的珍藏)。
+2收藏 精品
+1还行 发表
-1真糟 退稿
   发表评论 
到百度搜索“无形的财富”