小学生作文:记叙文阅读指导

有限的十分钟


第二实验小学 苏萃倪

  十分钟对每个人来说都很重要。

   总评:看了这个小朋友的作文,我仿佛看到了一幅“繁忙”的课间图,“上课铃声一响,我们经常一个游戏还没做完”,孩童的可爱,映入眼帘。全文语句通顺,表意清楚,作为一年级的小学生,能把课间十分钟里发生的事情有序地表述清楚,真不错!  
                                             点评人:我是雨欣
     十分钟对每个人来说都很重要。这里我来说说有限的课间十分钟。 (直接告诉大家你要说“课间十分钟”就可以了,实实在在地写更好,不要去说大人话。)   小荷作文网 www.zww.cn
  在学校课间十分钟,我做了很多事。下课铃声响了,老师布置好作业(后)(说)了声:“下课”,同学们(起立)齐声(回答):“老师再见”。 (从本篇作文的角度来看,这段不能反映主题,应该删去,但对一个一年级的学生来说,我还是支持孩子放开来写,因此保留,但下一段就要先有过渡句。)   小 荷 作文网 www.zww.cn
  (在接下来的课间)十分钟里 ,(我要做的事情可多了。)我先(是)了一口水,接着去了一趟厕所(,然后,除了)值日时要(把黑板)(干净外)黒板 ,做为小组长,有时还要帮老师收作业本、分作业本,整理好新一节课的书本后, (如果)有时间我们几位女生还会一起跑到教室外的走廊上玩游戏,上课铃声一响,我们经常一个游戏还没做完。  
  在这我提醒每位同学要珍惜有限的十分钟。 (上文中的内容没有说明为什么“要珍惜有限的十分钟”,因此就不能这样结尾了,应该紧扣上文内容来点题,改成:课间十分钟,我很忙,但很快乐。


 
 
位置:发表区   年级:小学1 关键字,校园,老师,校园,同学
来源: 字数:569 投稿日期:2009-4-11 10:07:00 点击:
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