最近语、数、英、科四门学科都考试了，可成绩单上科学那不太好看的分数，像一颗小石子扎进我的心里，让我好久都没法平静，我明明在科学上花了不少时间，课后也做了练习题，为什么结果还是不尽人意呢？
带着这个疑问，我静下心来仔细复盘，终于找出学习中三个没做好的地方。第一个问题出。
在预习上。我总觉得预习没用，课本上的内容看着挺简单。等老师上课讲就行了。可一上课才发现，别的同学能跟着老师的思路接话点头，我却要去书中翻来覆的找，才能勉强跟上节奏。就像这次考试考到的“光的反射”，因没提前预习我连“入射光线”“反射角”是什么都搞不清楚，看到题目脑子一片空白。现在我才知道，预习一点不浪费时间，每天花10分钟看看新课重点，标注不懂的地方，带着问题听课，就能跟上老师的节奏，学起来也轻松多了。
第二个要改的毛病，是课堂上爱分心。科学课里有些概念和原理有点枯燥，我总忍不住在本子上画画，或者偷偷摆弄笔袋里的文具。记得有一次老师讲“光的折射”时，特意说过光从一种介质进到另一种介质里，传播方向会变，可我当时正玩着小橡皮，压根没认真听。等到考试考“筷子插入水里为什么看起来是弯的”，我只能瞎猜着写答案。那些上课“打发时间”的小动作，其实把该学的知识都弄丢了。以后上课，不管内容多无聊，我都要把“玩具”收起来，眼睛跟着老师走，认真记笔记。
最该改的是课后复习：下课，我总匆匆收书，压根没想过当天该巩固新学的知识。这次考试的“土壤形成”题，老师明明仔细讲过，岩石的风化、侵蚀的过程，可我没及时复习，只凭着模糊的印象，分数自然不高。以后，要养成先花5分钟过一遍课堂里的知识，这样肯定能牢牢记住。
这次科学考试像个“放大镜”返点我学习上的小毛病照的清清楚楚。接下来我会坚持预习、专心上课、课后及时复习，周末整理错题本。慢慢补全漏洞，下次一定能考出满意成绩！原来成长就是在改正错误中，慢慢变优秀！
ROOT 点评